内容正文:
Unit 5 Do you have a soccer ball?
1.单元话题以“介绍自己所拥有的体育用品”或“介绍自己或朋友、家人的运动喜好”展开,情境属于2022新课标“人与社会”主题范畴中的“文学、艺术与体育”这一主题群,涉及子主题“日常体育活动,重大体育赛事,体育精神”。
2.单元主题体现《中国学生发展核心素养》中的“自主发展”方面,提升学生的“健康生活”这一素养,立足于“自我管理”这一基本要点。
3.能读写本单元重点词汇。
4.掌握“play+球类名词”的用法,能运用正确的形容词描绘喜欢或者厌恶的体育运动。
5.通过听力训练,获取他人拥有某物的相关信息。
6.灵活运用do/does引导的一般疑问句及含don't/doesn't的否定句。
7.通过讨论球类用品的拥有情况,培养自己对体育项目的兴趣,热爱校园生活。
类别
课程标准要求掌握的项目
功能
Talk about ownership
重点单词
Section A
1.do aux v.& v.用于构成否定句和疑问句;做;干
2.have v.有
3.tennis n.网球
4.ball n.球
5.pingpong n.乒乓球
6.soccer n.足球运动
7.volleyball n.排球
8.basketball n.篮球
9.let v.允许;让
10.us pron.(we的宾格)我们
11.go v.去;走
12.we pron.我们
13.late adj.迟到
14.has v.(have的第三人称单数形式)有
15.get v.去取(或带来);得到
16.great adj.美妙的;伟大的
17.play v.参加(比赛或运动);玩耍
18.sound v.听起来好像
Section B
19.interesting adj.有趣的
20.boring adj.没趣的;令人厌倦的
21.fun adj.有趣的;使人快乐的 n.乐趣;快乐
22.difficult adj.困难的
23.relaxing adj.轻松的;令人放松的
24.watch v.注视;观看
25.TV n.电视;电视机
26.same adj.相同的
27.love v.& n.爱;喜爱
28.with prep.和……在一起;带有;使用
29.sport n.体育运动
30.them pron.(they的宾格)他(她、它)们
31.only adv.只;仅
32.like v.喜欢;喜爱
33.easy adj.容易的;不费力的
34.after prep.& conj.在……以后
35.class n.班级;课
36.classmate n.同班同学
重点短语
Section A
1.tennis ball网球
2.pingpong bat乒乓球拍
3.soccer ball足球
4.baseball bat棒球拍
Section B
5.watch TV看电视
6.play computer games玩电脑游戏
7.play volleyball/basketball打排球/篮球
8.after class课后
9.in the same school在同一所学校
续表
类别
课程标准要求掌握的项目
重点句型
1.—Do you have a pingpong ball?—Yes,I do./No,I don't.——你有一个乒乓球吗?——是的,我有。/不,我没有。
2.—Does Jane have a tennis ball?—No,she doesn't.——简有一个网球吗?——不,她没有。
3.Let me get it.让我去拿它。
4.That sounds good.那听起来不错。
5.I don't have a soccer ball.我没有一个足球。
单元语法
1.Present tense to have.
2.Yes/No questions and short answers.
3.Affirmative and negative statements.
4.Adjectives of quality.
5.Conjunction but.
知识目标
掌握课文中重点词汇及相关短语,并灵活运用。
能力目标
1.能够正确使用have的一般现在时用法;
2.能够正确使用一般疑问句询问物品所属关系并做简略回答;
3.能够正确使用形容词对事物发表基本看法;
4.能够正确使用连词but。
情感目标
通过自主、合作、探究性学习,培养学生热爱运动、热爱生活的态度,保持积极乐观的心态。
【课时建议】本单元建议5课时
Section A (1a-1c)(一课时)
Section A