第九课 发展中国特色社会主义文化-【高效备考】2024年高考政治一轮复习精品课件（统编版必修1、2、3、4）

第三单元 文化传承与文化创新择 第九课 发展中国特色社会主义文化 2024年高考政治一轮复习（统编版） 必修四 哲学与文化 辨识各种文化现象,领悟优秀文化作品的影响力和感召力;展示中国特色社会主义文化自信。 1.政治认同:认同中国特色社会主义文化发展道路,坚定文化自信和道路自信;认同社会主义核心价值观。 2.科学精神:认清全盘西化及文化复古的错误,感悟走中国特色社会主义文化道路是实现文化强国梦的必由之路;筑牢理想信念之基,培养担当民族复兴大任的时代新人。 3.公共参与:通过对精神文化创建活动的学习,激励学生积极投身于精神文明创建活动,积极参与健康的文化活动;自觉践行社会主义核心价值观,不断提高自身道德修养和科学文化修养。 课标要求 核心素养 知识体系构建 考点一　文化发展的必然选择 一、革命文化 1.复兴探索 （1）为了民族复兴，再铸中华文化的辉煌，无数仁人志士上下求索，寻求救国良方，进行了可歌可泣的斗争，进行了各式各样的尝试。 （2）19世纪末20世纪初,各种各样的文化思潮进入中国，各种主张纷纷登场亮相，都不能解决中华文化走向何处的问题，无法使中华文化走向复兴。 2.马克思主义传入中国 （1）中国共产党诞生后，把为人民谋幸福、为民族谋复兴写在自己的旗帜上，从根本上解决了中国的前途和命运问题，为中华文化发展指明了社会主义方向。 （2）马克思主义传入中国，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。 基础知识梳理 （3）中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导思想,肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。 3.革命文化： 革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识。 二、社会主义先进文化 1.形成时期:社会主义建设时期和改革开放时期。 2.指导思想:马克思主义。 3.方针和方向:坚持为人民服务、为社会主义服务,坚持百花齐放、百家争鸣,牢牢把握先进文化前进方向。 4.特征与性质:面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。 5.发展目的:推动社会主义精神文明和物质文明协调发展,不断铸就中华文化新辉煌。 发展历程 中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践 指导思想 坚持以马克思主义为指导 基本方针 【二为】为人民服务、为社会主义服务。【双百】百花齐放、 百家争鸣 发展方向 把握先进文化的前进方向 基本要求 坚守中华文化立场，立足当代中国实际 基本特征 面向现代化、面向世界、面向未来，民族的科学的大众的 性 质 社会主义文化 目标要求 推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，铸就中华文化新辉煌。 【知识总结】中国特色社会主义文化 【知识拓展】中华优秀传统文化与革命文化、社会主义先进文化的关系 (1)一脉相承、延续发展、不断升华。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，也是中华文化的根与源。革命文化传承着中华民族的优良传统，融合了马克思主义经典理论，对中华优秀传统文化进行了再生再造和凝聚升华，并在革命实践中得到熔铸。社会主义先进文化萃取了中华优秀传统文化和革命文化的精华，是对中华民族优秀传统文化和红色革命文化的深度融合，也是中华文化在当代中国的最新发展。 (2)辩证统一于当代中国特色社会主义伟大实践。中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改造中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 【知识拓展】中国共产党对中华文化发展的作用或贡献 中国共产党从成立之日起,既是中国先进文化的积极引领者和践行者,又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。 三、中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性 1.判断文化有没有生命力的标准: 是不是代表先进文化发展的方向,有没有生存发展的实践土壤,人民有没有对它的需求。 2.走中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性 (1)是由人民群众根本利益决定的。 (2)是由中国共产党的性质和宗旨决定的。 (3)是由我国社会制度、发展道路决定的。 (4)是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的。 (5)是由我国文化自身发展规律决定的。 3.走中国特色社会主义文化发展道路的重要性 只有走中国特色社会主义文化发展道路，才能建设社会主义文化强国，才能与中国特色社会主义文化事业“五位一体”总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接，与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。 考点二　 文化发展的基本路径 一、坚定理想信念　坚持以人民为