5.1 让友谊之树常青 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

新课导入 看视频思考：他们的友谊是如何长青的？ 道德与法治 七年级 上册（部编版） 第二单元 友谊的天空 第五课 交友的智慧 第一框 让友谊之树常青 P49 ★1.怎样建立友谊？ 2.有助于建立友谊的方法? ★3.如何呵护友谊？ 自主学习 知识在线 3 01 建 立 友 谊 4 想象一下，有一天，你跑去冰上面玩儿一不小心掉进了冰洞里。假如这时你必须找你的朋友帮忙才能脱离危险，这时你第一个想起的朋友是谁呢？ 探究与分享 运用你的经验 你们是如何成为朋友的？ 我们住的近，天天一起回家。 在球场上认识的。 吵了一架之后。 那次聊天，发现我们的经历很相似。 …… 你的回答是_____________________________ 探究与分享 （1）建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会友惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会错过彼此。 建立友谊的方法 仔细阅读教材50页中列举的 《有助于建立友谊的方法》 方法与技能 思考下面的问题： 1.你目前已经做到的是哪一条？ 2.在哪一条上你还需要努力完善？ 小强一直内向又安静，他能不能交到朋友？ 能，他的朋友要么性格相似，要么性格互补。但是他会错过很多友谊。 大家都觉得小强应该放开自己，主动才能交到朋友，小强采纳了大家的建议，主动试着和班里为人大方、爱好运动的小军打招呼。可是小军朋友很多，对小强的主动并不是很在意。小强有点灰心，他该怎么办呢？ （2）建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好，如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。 1.我们应该怎样建立友谊？（怎么做） (1)建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，主动表达； (2)建立友谊，需要持续的行动，坚持不懈，真诚待人； (3)建立友谊，掌握正确的方法。 11 面带微笑 记住对方的名字 真诚夸赞 寻找共同之处 做一个耐心的倾听者 保持好奇心，做个有趣的人 2.有助于建立友谊的方法： 02 呵 护 友 谊 13 友谊之树的成长 为了让友谊之树茁壮成长，请你给它添加养料，说说下面哪些养料能让友谊之树长青？ 帮助他学习 请他吃饭 给他买礼物 倾听他的烦恼 默默地陪伴他 ...... ①呵护友谊，需要用心去关怀对方。 体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。 3.怎样呵护友谊？ 视频：友情潜规则 ②呵护友谊，需要学会尊重对方。 每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 3.怎样呵护友谊？ 3.如何呵护友谊？ 今天老师向我询问，小强的学习状态如何。我就把小强最近上课打瞌睡、听课不认真的现象反映给老师。心想：这样可以帮助小强尽快改正。没想到小强对我大喊：“既然你把我的秘密私自告诉老师，我们就不是朋友了！”，我们两个吵了起来… 1. 老师向我了解好朋友的事情，我是该隐瞒还是该告诉老师呢？ 我的做法并没有问题，我把这些情况反映给老师有利于小强改正错误，取得进步。 2.与朋友产生冲突了该如何做？ 18 3. 如何呵护友谊？ 哎，我悄悄告诉你们啊，晓莹喜欢上了隔壁班的一个男生。 思考：小玲的做法，你能接受吗？如果不能接受，你会怎么办？发挥想象，续写结局。 结局一：不能接受小莹的做法。小莹泄露了自己的小秘密，非常生气，再也不想和她做朋友了！ 结局二：虽然不接受，但我会第一时间去问清楚状况，毕竟和小莹是好朋友，她如果认错的话，就原谅她。 结局三…… 探究与分享： 19 ③呵护友谊，需要学会正确处理冲突 相互协商，同想办法，因“恨”生爱，情感更牢 ④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 做出选择——“宽容”或者“结束”勇气与智慧并存 3. 如何呵护友谊？ 名句赏析 “交友投分，切磨箴规。”---《千字文》 【注释】①投分：意气相投。②切磨：互相切磋琢磨。③箴规：彼此规谏劝戒。 【释义】朋友之间意气相投，互相切磋彼此规谏。 【点评】能互相切磋彼此规谏才是真朋友。 “可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。”——《论语·卫灵公篇》 孔子说：“可以同他交谈却没有谈，这就是错失了人才；不可以同他交谈却要与他交谈，这就是说错了话。有智慧的人既不失去朋友，又不说错话。” 课堂小结 让友谊之树常青 建立友谊 呵护友谊 用心去关怀对方 学会尊重对方 学会正确处理冲突 主动开放自己 持续的行动 正确对待交友中受到的伤害 1.儿歌《找朋友》中唱到：“找啊 找啊 找朋友