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汇报:阿拉丁
水的组成
第四单元 课题3
新课导入
水是生命之源。关于水的基本知识你掌握了多少。你知道水是由什么元素组成的吗?
新课导入
探究新知
氢气有什么性质?
探究新知
一、氢气的性质
1、氢气的物理性质
(1)无色无臭气体
(2)难溶于水
(3)密度比空气小
(4)难溶于水
排水法,向下排空气法
氢气的收集方法?
探究新知
探究新知
2.氢气的化学性质:氢气具有可燃性,燃烧时火焰呈淡蓝色,混有一定量空气或氧气的氢气遇明火可能会发生爆炸,点燃前必须验纯。
探究新知
氢气在空气中燃烧,发出 火焰,放出 。
淡蓝色
大量的热
实验现象:
点燃
氢气+氧气 水
H2
O2
H2O
+
点燃
2.氢气的化学性质:
探究新知
氢气的验纯:点燃氢气前,若发出尖锐的爆鸣声表明氢气不纯,声音很小则表明氢气较纯。
探究新知
二、水的电解实验
在电解器玻璃管里加满水,接通直流电源,观察并记录两个电极附近和玻璃管内发生的现象。
探究新知
探究新知
两电极 正极端的玻璃管 负极端的
玻璃管
现象
比较两玻璃管中现象差异
均有气泡产生
水位下降较慢
水位下降较快
V正极︰V负极=1︰2
探究新知
正极端的玻璃管 负极端的玻璃管
现象
解释
带火星的木条复燃
气体能燃烧,产生淡蓝色的火焰
产生的气体是氧气,氧气支持燃烧
产生的气体是氢气,氢气能够燃烧
正氧负氢、氧一氢二
水电解生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的。
实验结论:
探究新知
水分子分解示意图
2个氢原子结合成1个氢分子
很多氢分子聚集成氢气
二、水的电解实验
探究新知
水分子分解示意图
2个氧原子结合成1个氧分子
很多氧分子聚集成氧气
探究新知
由水分子分解示意图可以说明:
(1)水是由氢、氧两种元素组成的;
(2)化学变化的实质是分子分裂成原子,原子重新结合成新的分子;
(3)分子由原子构成;
(4)化学反应前后元素种类不变,原子种类和原子数量均不变等。
【例1】水是生命之源。如图为电解水的实验装置,下列说法正确的是( )
A.该实验可用于研究水的组成 B.正极所连的电极上产生的是氢气
C.b中产生的气体可支持燃烧 D.实验过程中漏斗内液面高度不变
A
探究新知
判断
1.认为水是由水元素组成的。( )
2.认为水中含有氢气和氧气。( )
3.认为水中含有氢分子和氧分子( )
4.认为水是由氢气和氧气组成的。( )
探究新知
请比较以下三组纯净物的元素组成,各有什么特点?
第一组:氢气( H2)、氧气(O2) 、氮气(N2)、铁(Fe)、碳(C)
第二组:二氧化碳(CO2)、氯化钠(NaCl) 、高锰酸钾(KMnO4)
第三组:一氧化碳(CO)、氧化铁(Fe2O3)、 水(H2O)
知识点3 物质的简单分类
新知探究
探究新知
第一组的特点是 ;
第二组的特是 ;
第三组的特点是
由同种元素组成
由两种或两种以上元素组成
由两种元素组成,其中一种是氧元素
第一组:氢气( H2)、氧气(O2) 、氮气(N2)、铁(Fe)、碳(C)
第二组:二氧化碳(CO2)、氯化钠(NaCl) 、高锰酸钾(KMnO4)
第三组:一氧化碳(CO)、氧化铁(Fe2O3)、 水(H2O)
探究新知
单质(同种元素组成的纯净物)
物质
纯净物
混合物
氧化物:由两种元素组成的化合物,其中一种元素是氧
如:氧气(O2)、氮气(N2)、铁(Fe)
水(H2O) 、氯化钠(NaCl)
化合物
如:空气、溶液、河水
如:H2O、CO2、P2O5
其他化合物(酸、碱、盐)
(不同种元素组成的纯净物)
单质和化合物的区别和联系
区别 是否由_______元素组成
联系 都属于__________
同种
纯净物
三、物质的分类
探究新知
1.由同种元素组成的物质不一定是单质,如氧气(O2)和臭氧(O3)的混合物。
2.由不同元素组成的物质也不一定是化合物,如CO和CO2的混合物。
3.氧化物必须满足三个条件:①两种元素组成;②是化合物;③有一种元素是氧元素。
注意:
典例1 下列关于电解水的叙述中错误的是( )
D
A.为增强水的导电性,常在水中加入一定量的氢氧化钠