1.2化学是一门以实验为基础的科学同步练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册

1.2化学是一门以实验为基础的科学 同步练习 一、单选题 1．人体通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物？为了证实这个问题，有入采用如图所示的装置进行实验，下列说法不正确的是    A．人吸气时应将活塞A打开，活塞B关闭 B．人呼气时应将活塞A关闭，活塞B打开 C．Ⅱ瓶所装试剂的作用是除去空气中的 D．上述操作反复进行，能证明人呼出气体中所含不是来自空气，而是人体的代谢产物 2．某同学利用如图创新实验对蜡烛及其燃烧过程进行探究。当蜡烛燃烧约1分钟后，观察到澄清石灰水变浑浊，U型管内出现大量水雾。下列说法不正确的是    A．蜡烛燃烧过程中既有物理变化又有化学变化 B．该实验说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水 C．吹灭蜡烛时，观察到的白烟主要成分是二氧化碳 D．该创新实验现象明显，便于观察 3．某化学学习小组探究“人体吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”，利用两个相同的集气瓶，分别收集一瓶吸入的空气和一瓶呼出的气体。下列实验操作、现象和结论都正确的是 实验操作 现象 结论 A 在两瓶气体中分别伸入带火星的木条 带火星的木条都不复燃 吸入的空气和呼出的气体中都没有氧气 B 在两瓶气体中分别伸入燃着的木条 空气瓶中木条继续燃烧，呼出的气体瓶中木条逐渐熄灭 吸入的空气中二氧化碳的含量比呼出的气体低 C 在两瓶气体中各倒入等量澄清石灰水，振荡 空气瓶中澄清石灰水不变浑浊，呼出的气体中石灰水变浑浊 呼出的气体中氧气的含量比吸入空气高 D 对着一块干燥的玻璃片哈气 哈气前玻璃片上无水雾，哈气后出现水雾 呼出的气体中水蒸气的含量比吸入空气高 A．A B．B C．C D．D 4．下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动记录，其中现象和对应绪论均正确的是 选项 实验现象 结论 A 呼出气体能使澄清石灰水变浑浊 呼出气体是二氧化碳 B 呼出气体能使燃着木条熄灭 呼出气体含有氮气 C 呼出的气体在玻璃片上结下水珠 呼出气体含有水蒸气 D 吸入的空气能使木条燃烧更旺 吸入的空气含有更多氧气 A．A B．B C．C D．D 5．小明在探究人体吸入空气和呼出气体有何不同时，“将呼出气体通入澄清石灰水”属于科学探究的哪一环节 A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验 D．得出结论 6．点燃蜡烛，在蜡烛火焰上方罩一个干净的冷烧杯，过一段时间后，取下烧杯，往烧杯中加入澄清石灰水，振荡。下列有关实验现象描述错误的是 A．生成水和二氧化碳 B．澄清石灰水变浑浊 C．蜡烛的火焰分为三层 D．罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠 7．将呼出的气体与空气相比较，含量明显降低的是 A．稀有气体 B．水蒸气 C．氧气 D．二氧化碳 8．在探究蜡烛燃烧的奥秘时，小明提出：固体石蜡可能需要变成蒸气才能燃烧。这一过程属于科学探究中的 A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验 D．得出结论 9．将泡腾片放入水中有无色气体产生，为探究气体是什么物质，小红提出将该气体通入澄清石灰水中。这个环节属于科学探究中的 A．猜想与假设 B．设计实验 C．获得结论 D．反思与评价 10．同学们发现买的膨化食品袋都是充满了气体，袋子鼓鼓的，小江认为充入的气体是氮气，而小和认为充入的气体是二氧化碳。老师建议他们将袋中气体收集后通入澄清石灰水水中进行验证。那么老师的建议，属于科学探究中的 A．假设或猜想 B．方案设计 C．实验验证 D．分析总结 11．家中的天然气燃烧释放的热量，是做饭的能量来源之一，小明同学发现铁锅底部有一层黑色的物质，于是想到，黑色物质的成分是什么？通过查阅资料，得知可能是炭黑，于是，小明用小刀刮下少量黑色粉末，进行点燃。以上过程没有涉及到的科学探究环节是 A．提出问题 B．猜想与假设 C．收集证据 D．反思与评价， 12．酒精是常用的家庭消毒剂，明明同学就酒精为何能杀菌消毒产生了疑问。就明明的疑问“酒精为何能杀菌消毒”，这一过程属于科学探究中的 A．提出问题 B．设计实验 C．进行观察 D．得出结论 13．小明在路边捡到一块白色的鹅卵石，这会不会是大理石呢？他将其放入白醋中，有气泡产生。小明认为鹅卵石中可能含有碳酸钙。在此过程中，没有应用的科学方法是 A．猜想 B．实验 C．推理 D．归纳 14．小金同学根据生物学的知识指出：人体呼出的气体中可能含有二氧化碳和水蒸气，这属于科学探究环节中的 A．作出假设 B．设计实验 C．观察现象 D．得出结论 15．小蒋同学有一次在某商店购买到一枚纪念币，她观察到其外观有银白色金属光泽，她认为“可能是由铁制成的”。就“可能是由铁制成的”而言，属于科学探究中的 A