3.2中国特色社会主义的创立、发展和完善 练习-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善 练习题 一、选择题 1.有学者指出，之所以说邓小平社会主义初级阶段理论是新历史条件下对毛泽东新民主主义社会理论的继承，首先在于这两大科学理论的立论前提是一致的。这里的“立论前提”主要是指（ ） A.基本国情的科学分析 B.坚持马克思主义原理 C.改革开放的成功探索 D.革命伟人的特殊经历 2.改革开放以来，中国共产党所有的理论创新在本质上具有一致性。其根本原因在于这些重大理论成果（ ） A.都立足中国国情，为“站起来”提供理论指导 B.都围绕着建设有中国特色的社会主义这一主题 C.是不同时期提出的，在主题上有其差异性 D.实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃 3.“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。”中国特色社会主义（ ） ①是改革开放以来党的全部理论和实践的主题 ②是马克思主义中国化的最新理论成果 ③是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就 ④是站起来的中国人民创造的伟大理论 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.小明同学在学习“中国特色社会主义的创立、发展和完善”的内容时，用下列四个标题进行汇报交流。其中设计合理的是（ ） ①邓小平理论成功开创了中国特色社会主义 ②科学发展观成功把中国特色社会主义推向二十一世纪 ③习近平新时代中国特色社会主义思想成功把中国特色社会主义推进新时代 ④“三个代表”重要思想成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 5.毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的共同点（ ） A.都是马克思主义中国化最新成果 B.都是党和人民实践经验和集体智慧的结晶 C.都是中国特色社会主义理论体系的组成部分 D.都是马克思主义与中国革命相结合的产物 6.马克思说过，一切划时代体系的真正内容都是由于产生这些体系的那个时期的需要而形成起来的。邓小平理论之所以伟大，是因为这一理论（ ） ①深刻揭示了社会主义的本质 ②深刻认识和回答了新形势下怎样发展的问题 ③成功开创了中国特色社会主义 ④开创了全面改革开放新局面 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.在中国特色社会主义建设过程中，围绕着“建设什么样的党、怎样建设党”这个重大问题，创造性地予以回答和解决的是（ ） A.以邓小平同志为主要代表的中国共产党人 B.以习近平同志为主要代表的中国共产党人 C.以江泽民同志为主要代表的中国共产党人 D.以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人 8.党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验，借鉴世界社会主义历史经验，创立了邓小平理论。下列属于邓小平理论巨大贡献的是（ ） ①确立了社会主义初级阶段的基本经济制度 ②确立了社会主义初级阶段基本路线 ③确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架 ④制定了到21世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.党的十六大以后，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，在全面建设小康社会进程中推进实践创新、理论创新、制度创新，发展了马克思主义，形成了科学发展观。科学发展观主要是要解决（ ）问题。 A.怎样取得革命的胜利 B.中国发展走什么道路的问题 C.怎样建设党的问题 D.实现什么样的发展、怎样发展 10.道路关乎党的命脉、国家前途与民族命运。坚定道路自信，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。我们如此强调道路自信，是因为（ ） ①它是实现中华民族伟大复兴的必由之路 ②它符合我国的基本国情，适合时代发展要求 ③它要求我们必须以经济建设为中心 ④它的根本目标是实现社会主义现代化强国 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 11.“鞋子合不合脚，自己穿了才知道”。只有适合自己的才是最好的，只有适合自己国情的制度才是最可靠、最管用的。这表明（ ） ①我国在制度建设上不能借鉴西方国家 ②世界上不存在一种适用于一切国家的制度 ③一个国家的制度只有适合本国国情才有生命力 ④中国特色社会主义制度是世界上最完美的制度 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.《长津湖》的热映，反映出蕴藏于全国人民内心的爱国主义情怀、民族自豪感和英雄情结，反映出中华儿女对祖国强大的渴望、对美好生活的向往，这是我们克服一切困难、战胜一切敌人的力量根基，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的动力源泉。这启示我们应坚定（ ） A.道路自信 B.理论自信 C.制度自信 D.文化自信 13.我校高一学生准备参加“坚定‘四个自信’增强国家意识”征文比赛，他们拟定了系列写作要点