任务1认识软文 第2课时（教学设计）-《网络营销》（高教版2018）同步精品课堂

课  题

任务1 认识软文 第2课时

课  型

理论课

课  时

2

授课班级

高二电商班

授课时间

授课教师

教材分析

本课运用“理论与实践一体化”职业教育教学模式，将教学内容项目化，学习内容任务化，教学过程循序渐近，穿插理论知识，边学边练，强化认知，增强学生对网络营销的实践能力。

学情分析

该课授课的对象是高二电商学生。他们求知欲强，对手机、现代信息手段具有浓厚的兴趣和有一定的应用基础。课前已有了小组合作学习的主动性，具备自我分析解决问题的能力，但缺乏对网络信息分析总结的能力。

学习目标

1.理解软文创意训练法

    2.了解优秀软文四要素   

学习重难点

  重点：头脑风暴和思维导图的概念

难点：区分头脑风暴和思维导图

教学方法

任务驱动法、讲授教学法、启发式教学法

课前准备

搜索创意训练法的相关知识

教学媒体

多媒体、投影仪