2024名校高考全真模拟试题(十一)-【师大金卷】2024高考物理二轮复习冲刺全真模拟试卷精选必刷题（新高考）

卷１１ ２０２４名校高考全真模拟试题(十一) 物　理 本试卷共１００分,考试时间７５分钟. 　 　　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　一、单项选择题:本题共７小题,每小题４分,共２８分．在每小题给出的 四个选项中,只有一项是符合题目要求． １．(２０２３􀅰广东模拟预测)下列图示实验中,能说明原子具有核式结构 的是 (　　) ２．(２０２３􀅰山东模拟预测)用如图１所示装置做圆孔衍射实验,在屏上 得到的衍射图样如图２所示,实验发现光绕过孔的边缘,传播到了相 当大的范围．下列说法中正确的是 (　　) A．这个实验用事实证明了光具有粒子性 B．圆孔变小,衍射图样的范围反而变大 C．圆孔变小,中央亮斑的亮度反而变大 D．不同波长的光对应衍射图样完全相同 ３．一定质量理想气体经历状态a→b→c,其过程如T－V 图上的两条线 段所示,则气体 (　　) A．a→b对外做功值大于吸收的热量 B．在状态b处的压强小于状态c处的压强 C．a→c过程气体分子的数密度一直变小 D．b→c过程每一个气体分子的动能都减小 ４．(２０２３􀅰天津高三校考)如图所示电路中,水平放 置的平行金属板间有一带电液滴恰好处于静止 状态．要使液滴竖直向上运动,下列操作可行的 是 (　　) A．增大R１ B．减小R１ C．增大R２ D．减小R２ ５．２０２２年１０月,中科院紫金山天文台等研究人员利用双中子星合并过 程中的引力波辐射特性研究核物质转变,取得了重要进展．根据研究 人员复原的过程,在两颗中子星合并前约１００s时,它们相距约４００ km,绕二者连线上的某点每秒转动１２圈．将两颗中子星都看作是质 量均匀分布的球体,由这些数据、引力常量并利用牛顿力学知识,可 以估算出这一时刻两颗中子星 (　　) A．质量之积 B．质量之和 C．速率之积 D．各自的自转角速度 ６．(２０２３􀅰天津模拟预测)地震引起的海啸会给人们带来巨大的损失． 某中学的部分学生组成了一个课题小组,对海啸的威力进行了模拟 研究,他们设计了如下的模型:如图甲所示,在水平地面上放置一个 质量为m＝４kg的物体,让其在随位移均匀减小的水平推力(模拟海 啸)作用下运动,推力F 随位移x 变化的图像如图乙所示,已知物体 与地面之间的动摩擦因数为μ＝０．５,重力加速度g取１０m/s２,则 (　　) A．运动过程中物体的最大加速度为１５m/s２ B．在距出发点３．０m位置时物体的速度达到最大 C．整个过程中推力对物体做功１８０J D．物体在水平地面上运动的最大位移是１０m ７．(２０２３􀅰辽宁联考二模)如图所示,平面 直角坐标系的第二象限内存在水平向 左的匀强电场和垂直纸面向里的匀强 磁场B１,一质量为m、带电荷量为＋q的 小球从A 点以速度v０沿直线AO 运动, AO 与x 轴负方向成３７°角．在y 轴与 MN 之间的区域Ⅰ内加一电场强度最小的匀强电场后,可使小球继 续做直线运动到MN 上的C 点,MN 与PQ 之间区域Ⅱ内存在宽度 为d的竖直向上匀强电场和垂直纸面向里的匀强磁场B２,小球在区 域Ⅱ内做匀速圆周运动并恰好不能从右边界飞出,已知小球在C 点 的速度大小为２v０,重力加速度为g,sin３７°＝０．６,cos３７°＝０．８,则下 列结论错误的是 (　　) A．区域Ⅱ内匀强电场的场强大小E３＝ mg q B．区域Ⅱ内匀强磁场的磁感应强度大小B２＝ mv０ qd C．小球从A→O做匀速直线运动,O→C做匀加速直线运动 D．区域Ⅰ内匀强电场的最小场强大小为E２＝ ４mg ５q ,方向与x轴正方 向成５３°角向上 二、多项选择题:本题共３小题,每小题６分,共１８分．在每小题给出的 四个选项中,每题有多项符合题目要求．全部选对得６分,选对但不全 的得３分,有选错的得０分． ８．某航拍仪从地面由静止启动,在升力作用 下匀加速竖直向上起飞．当上升到一定高 度时,航拍仪失去动力．假设航拍仪在运 动过程中沿竖直方向运动且机身保持姿 态不变,其v－t图像如图所示,由此可以判断 (　　) A．t＝４．０s时,航拍仪离地面最远 B．t＝４．５s时,航拍仪回到地面 C．航拍仪在运动过程中上升的最大高度为１３．５m D．航拍仪在上升过程中加速度大小最大值为１２m/s２ ９．光滑绝缘水平面上固定两个等量点 电荷,它们连线的中垂线上有A、B、 C三点,如图甲所示．一带正电粒子 由A 点静止释放,并以此时为计时 起点,沿光滑水平面经过 B、C 两 点,其运动过程的v－t图像如图乙所示,其中图线在B 点位置时斜 率最大,根据图线可以确定 (　　) A．UBC＞UAB B．中垂线上B 点电场强度最大 C．电荷在B 点时的加速度为４７m /s２ D．中垂线上A、B、C三点中,A 点电势最高 １０．(２０２３􀅰天津一中校考)如