7.1家的意味（课件＋视频）- 【爱上道法课】2023年秋七年级道德与法治上册同步备课精制优秀课件 （统编版）

(1)面对老师的引领和指导,主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。 (2)学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。 温故知新 怎样建立教学相长的师生关系？ 如何理解“教学相长”? 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。 一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。 温故知新 如何正确对待老师的表扬和批评？ ①学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。②老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展； ③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。 ④对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 P67①-④ 温故知新 如何建立亦师亦友的师生关系？ ①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。p68二 ②在平等相待、互相促进的师生交往中，我们可以成为老师的朋友， ③主动关心、理解老师。p69 P68-69三点 意 味 家 的 第三 单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 【阅读教材 构建体系】 请同学们自主学习课本71-75页 内容，时间5分钟。 1.完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。 2.根据要求阅读教材，构建思维导图，提炼出本框题主要观点并总结答案。 1. 列关键词：家对我们的意义，孝敬父母长辈。 列问题：课题是什么？有几个目题？分别讲了哪些观点？ “家”是什么？家对我们意味着什么？ 01 生命的 居所 02 家是 01 家是 观看视频，请思考，”家“对你来说是什么？，请你用三个句子来形容。 03 家是 8 F A M I L Y 英文里的家 father and mother I love you 婚姻关系 血缘关系、收养关系 家里有亲人 家中有亲情 探究一：1.家的含义 小两口结婚成了家 宝宝降生使家庭喜添新成员 养子女与养父母成为一家人 继子女和继父母也是一家人 婚姻关系 血缘关系 收养关系 婚姻关系 探究一：1.家的含义 家的含义：家，是我们常常在不同意义上使用的字眼。家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 ----依照法定条件和法定程序结婚组成新家庭(婚姻关系) 2.一年后生下三胞胎使家庭喜添新成员 ----因生育导致的血缘关系结合成家庭(血缘关系) 1.张四和李三恋爱半年结婚成了家 3.养子女与养父母成为一家人 ----依照法定条件和法定程序收养而组成家庭(收养关系) 4.继子女与继父母也是一家人 ----随父(母)再婚组建新的家庭(婚姻关系) 说一说家庭关系 活动要求：用简洁的语言描绘出你心中的家，并作简要说明。 探究二：2.家的意义/作用是什么？ ①家是我们身心的寄居之所。 我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 “只要人没事就是最好的，人没事，一切都可以重来。” 思考：你如何理解“只要人没事就是最好的，人没事，一切都可以重来。”这句话？ 探究二：2.家的意义/作用是什么？ ②家是我们心灵的港湾。家不止是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。 思考： 1、你从他们的神情中感受到怎样的情感？ 2、你有这样的经历吗？谈谈你的感受。 中国的春运，可谓是世界上独一无二的景观。这个景观的背后，流淌的是最有中国味的浓浓亲情。请看下列几幅图片： 探究二：2.家的意义/作用是什么？ ③在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 2.家的意义/作用是什么？ ①家是我们 。我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。p72 ②家是我们 。家不止是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励着我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。p73 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的 。P74 P72-74①②③ 身心的寄居之所 心灵的港湾 避风港 新知总结 （2023•广州）“谁言寸草心，报得三春晖。”“孝”是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。以下符合孝亲敬长要求的是（　　） ①主动分担家务劳动 ②遵从家长的所有安排 ③减少交流避免冲突 ④经常去看