第二单元我们周围的空气单元练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气 一、单选题 1．近年全国多数地区出现了较为严重的雾霾天气，从而再次引发了人们对空气质量的关注。下列行为和举措，有利于改善空气质量的是（　　） A．力推火力发电 B．节日燃放烟花 C．露天焚烧垃圾 D．车辆限号出行 2．实验室收集氧气，既可以选向上排空气法又可以选排水法的原因是 ①氧气不易溶于水  ②氧气易溶于水  ③氧气密度比空气大  ④氧气密度比空气小 A．①④ B．②④ C．②③ D．①③ 3．实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，有以下实验步骤：①将高锰酸钾装入试管中，用带导管的塞子塞紧，固定在铁架台上；②点燃酒精灯，给试管加热，用排水法收集氧气；③检查装置的气密性；④熄灭酒精灯；⑤将导管移出水面。正确的操作顺序是( ) A．①②③④⑤ B．①③②⑤④ C．③①②④⑤ D．③①②⑤④ 4．下列有关催化剂的说法正确的是（　　） A．只能加快反应速率 B．二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂 C．能增加生成物的质量 D．质量和化学性质在化学反应前后不变 5．在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是(　　) A．用排水法收集O2时，集气瓶装满水 B．用向上排空气法收集O2时，导管伸入接近集气瓶的底部 C．用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集 D．用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片 6．下列有关催化剂的叙述中正确的是 （　　） A．二氧化锰是所有反应的催化剂 B．加入二氧化锰能使双氧水分解放出的氧气总量增加 C．要使双氧水分解放出氧气，必须要加入二氧化锰，否则反应就不能发生 D．催化剂能增大化学反应速率，而本身质量和化学性质在反应前后都不变 7.用排空气法收集氧气时，检验集气瓶中是否收集满氧气的操作是 A．用带火星的木条伸入集气瓶内 B．用鼻子闻集气瓶内气体的气味 C．用燃着的木条伸入集气瓶内 D．用带火星的木条伸到集气瓶口 8. 有关催化剂的说法错误的是（ ） A．反应前后本身质量不变 B．反应前后化学性质不变 C．一定加快化学反应速率 D．可能减慢化学反应速率 9.可以认为是纯净物的是（　　） A．矿泉水 B．蒸馏水 C．雨水 D．海水 10.纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法错误的是（　　） A．纳米铁粉燃烧的符号表达式为Fe+O2 Fe2O3 B．水可防止生成物溅落炸裂瓶底 C．激光手电照射为该反应提供热量 D．气球先膨胀后又变小 11．下列说法中正确的是（　　） A．一种物质可以作为多个化学反应的催化剂 B．二氧化锰只能作为制取氧气的催化剂 C．催化剂都是用来加快化学反应速率的 D．化学反应前后，催化剂的质量和性质都保持不变 二、非选择题 1、现有A、B、C、D四种物质。A是无色无味的气体，B在A中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，同时生成一种黑色固体C。D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质，请将答案填在空格内： A是 ；B是 ；C是 ；D是 2.下图是氧气性质的实验： (1)甲实验中水的作用是 ，写出甲实验中发生反应的符号表达式 。 (2)小明做完上述实验后，在乙中加入澄清石灰水，目的为验证 。 (3)写出丙实验中发生反应的符号表达式 ，某同学做铁丝燃烧的实验，没看到火星四射的原因可能是 。（答一点） 3.按要求回答下列问题。 （1）仪器a的名称是  。 （2）用B装置制取氧气的文字表达式  。 （3）某同学在加热氯酸钾制氧气的过程中，发现产生氧气的速率很慢，经检查不是氯酸钾变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是  。 （4）实验室可用氯化铵和熟石灰固体混合加热制取氨气，氨气易溶于水且密度比空气小，应选择发生装置为   （选填字母）．若选择F装置收集气体，则气体应从  （ 选填从“b”或“c”）进入。 4．下图是实验室制备气体的常用装置和仪器： （1）仪器a的名称是　 　； （2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，回答下列相关问题： ①写出此反应的文字表达式　 　； ②选用的发生装置是　 　（填序号）； ③能用D装置收集氧气的原因是　 　，其验满的操作是