内容正文:
2023-2024学年江苏省盐城市东台实验中学教育集团九年级(上)段考物理试卷(10月份)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
1.如图所示工具在使用时,属于费力杠杆的是( )
A. 食品夹 B. 瓶起子
C. 羊角锤 D. 扳手
2.初中生小明回家上楼,用从一楼走到三楼,他上楼过程的功率大约为( )
A. B. C. D.
3.小华参加校外劳动时,经历了如下过程:她用力搬一筐玉米,未能搬起;她又用力推筐,仍未推动;在小明的帮助下,他们将这筐玉米抬起并放到手推车上;接着他们用水平力推着手推车沿水平路面前往仓库。则( )
A. 中小华对这筐玉米做了功 B. 中小华对这筐玉米做了功
C. 中他们对这筐玉米做了功 D. 中他们对手推车没有做功
4.如图所示,小伟在玩蹦蹦杆,蹦蹦杆中的弹簧向上弹起的过程中,小伟的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是( )
A. 重力势能减小,弹性势能增大
B. 重力势能增大,弹性势能减小
C. 重力势能减小,弹性势能减小
D. 重力势能增大,弹性势能增大
5.要测量小明通过楼梯上楼时的功率,不需要测量的是( )
A. 身体质量 B. 通过的楼梯高度 C. 通过的路程 D. 上楼所用的时间
6.在探究杠杆的平衡条件实验中,小明首先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,接着在杠杆左端挂上适当的钩码,右端用弹簧测力计竖直向下拉杠杆,下列操作能方便测量力臂的是( )
A. 增加钩码的个数
B. 向右调节平衡螺母
C. 向左移动钩码的位置
D. 适当增大弹簧测力计的拉力
7.如图所示,小明沿滑道从顶端匀速下滑的过程中,小明的( )
A. 重力势能减小,机械能不变
B. 动能不变,机械能减小
C. 重力势能减小,动能增大
D. 重力势能不变,机械能减小
8.用大小不同的甲、乙两个力拉同一物体,两力所做的功与在这两个力的方向上移动的距离的关系图象如图,由图可知,甲、乙两个力的大小关系是( )
A.
B.
C.
D. 条件不足,无法判断
9.在水平地面上铺一张白纸,将皮球表面涂黑,使其分别从不同高度处自由下落,在纸上留下黑色圆斑、,如图所示。下列说法中正确的是( )
A. 皮球下落过程中动能转化为重力势能
B. 皮球落地发生形变的过程中动能转化为弹性势能
C. 形成圆斑时皮球是从更高处下落的
D. 形成圆斑时皮球接触地面后形变程度更小
10.小明在探究影响滑轮组机械效率的因素时,猜想滑轮组机械效率与下列因素有关:被提升的物体的重力;物体被提升的高度;动滑轮的重力;承重绳子的段数。他用相同的滑轮设计了如图所示的两个滑轮组,将重物提升相同高度做对比实验来验证猜想,该实验验证的猜想是( )
A.
B.
C.
D.
11.如图所示,从空中落下的排球先后在草地和水泥地面上弹起,你认为排球运动的轨迹最有可能的是( )
A. B.
C. D.
12.如图所示,一根质地不均匀的硬棒重心在点,将硬棒通过绳悬挂于点,、为两个支架,在绳与两支架的作用下,硬棒静止,此时绳与支架均对硬棒有弹力绳的形变忽略不计。下列操作中,仍能使硬棒保持平衡的是( )
A. 仅撤去支架 B. 仅撤去支架
C. 同时剪断绳和撤去支架 D. 同时剪断绳和撤去支架
13.小华同学用的水平推力,推放在水平地面上重的物体,使其做匀速直线运动。若该物体在内移动了,小华做的功是______ ,功率是______ ,重力做的功为______ 。
14.第届亚运会正在杭州举行,如图是男子单人划艇比赛中的情景,运动员手中使用的划桨属于______ 省力费力杠杆,使用它______ 能不能省功,若运动员想要使所用的力小一点,则应______ 增大减小两只手之间的距离。
15.小红在“探究定滑轮工作特点”的活动中,竖直向下拉弹簧测力计,使钩码______ 上升,读出弹簧测力计的示数。实验表明使用定滑轮不能省力,但可以改变______ ,这是因为定滑轮可以看成______ 杠杆。
16.如图所示,工人师傅利用滑轮将沙发运上楼,该滑轮是______ 滑轮,若工人师傅用的拉力,将重为的沙发匀速提升,则工人师傅做的有用功为______ ,该滑轮的机械效率为______ 。
17.如图所示,用来剪钢丝的钢丝钳,手握在点的位置时