内容正文:
第7课时 减法
3 5以内数的认识和加减法
义务教育人教版一年级上册
这个箭头表示什么意思?
完整地说一说图中的意思吧。
还剩多少个气球?
情境导入
你能用自己喜欢的方式表示这个过程吗?
探究新知
4
-
1
减号
= 3
当从一个数里去掉一部分,求还剩多少的时候,就可以用一种新的方法——减法来计算。
你知道这道题的减法算式怎样写吗?
算式中4表示什么?1表示什么?3又表示什么?
读作:4 减 1 等于 3 。
4
你能举出生活中的例子,说说 4-1=3 的意思吗?
1. 看图说一说算式表示的意思。
5-1=4
4-2=2
(教材P26 做一做)
1. 看图说一说算式表示的意思。
3-2=1
(教材P26 做一做)
1.
2- =
1
1
5- =
4
1
(教材P28 练习五 T3)
巩固运用
2.
3 + =
1
4
1 + =
3
4
4 - =
4 - =
1
3
3
1
(教材P29 练习五 T6)
3. 用自己的方式表示出下面算式的意思。
1+4 =
4-2 =
(教材P28 练习五 T5)
思维训练
算一算,请根据你的发现写出第3组算式。
4-1=
4-3=
3-1=
3-2=
5- =
5- =
3
1
2
1
2
3
3
2
1.从总数里去掉一部分,求另一部分是多少,用减法计算。
2.计算减法可以用倒着数和利用数的分成等方法。
课堂小结
减法
课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成《练习册》本课时的习题。
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