2024届高中生物一轮复习练习：细胞的吸水和失水

细胞的吸水和失水练习 一、选择题 1. 在如图所示的装置中， 、 、 中均为一定浓度的蔗糖溶液，溶液之间均用半透膜隔开，一段时间后达到渗透平衡形成一定的高度差，如图所示， ，在达到平衡后， 、 、 中蔗糖溶液的浓度大小关系为( ) A. B. C. D. 无法确定 2.用盐腌制的蔬菜可以保存较长时间而不腐败变质，这可能是因为( ) A. 蔬菜细胞渗透失水过多而死亡，不能为微生物生长繁殖提供足够营养 B. 蔬菜细胞吸收盐分过多而死亡，不能为微生物生长繁殖提供足够营养 C. 微生物细胞渗透失水过多，难以生长繁殖 D. 微生物细胞吸收盐分过多，难以生长繁殖 3. 哺乳动物细胞在质量分数为 的 溶液中仍能保持其正常形态。将兔红细胞置于不同浓度 溶液中，一段时间后制作临时装片，用显微镜观察并比较其形态变化。下列叙述正确的是( ) A. 在高于质量分数为 的 溶液中，红细胞因渗透作用失水皱缩并发生质壁分离 B. 在质量分数为 的 溶液中，红细胞形态未变是由于此时没有水分子进出细胞 C. 在低于质量分数为 的 溶液中，红细胞因渗透作用吸水膨胀甚至有的破裂 D. 渗透作用是指水分子从溶液浓度较高处向溶液浓度较低处进行的扩散 4.下列有关紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞吸水和失水的叙述，错误的是( ) A. 植物细胞的原生质层相当于渗透装置的半透膜 B. 植物细胞通过渗透作用吸水或失水时，水分子都是双向运输的 C. 随着质壁分离过程的发生，植物细胞的吸水能力逐渐增强 D. 若实验时发现细胞质壁分离后无法复原，则可能是因为所用蔗糖溶液浓度过低导致细胞死亡 5.某同学在探究“植物细胞的吸水和失水”的实验过程中，在光学显微镜下观察到如图所示结果。下列相关叙述正确的是( ) A. 从图甲→图乙的过程中，细胞颜色加深，吸水能力减弱 B. 实验结果说明原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性 C. 图乙中①处的液体浓度等于实验中所配制的蔗糖溶液浓度 D. 将图乙所示细胞放入清水中，细胞可恢复到图甲的状态直至破裂 6. 下图为植物细胞质壁分离及复原实验模式图，据图分析，下列说法正确的是( ) A. 质壁分离过程中，①是②的对照组;复原过程中，②是①的对照组 B. 实验可选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，不能选用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞 C. 用紫色洋葱鳞片叶外表皮进行实验时，若观察到 处变为紫色，说明细胞膜破裂 D. 用黑藻叶细胞进行实验时，可观察到 、 、 处分别为无色、无色、绿色 7.某同学在缺少实验仪器的情况下，做了这样一个实验：将生鸡蛋大头的蛋壳去掉，保留完好的壳膜，将小头打破，让蛋清和蛋黄流出，如图所示。然后，在蛋内灌上清水，把它放在质量浓度为 的蔗糖溶液中，并且用铅笔在鸡蛋壳上标上最初的吃水线，半小时后，他发现鸡蛋壳上浮，原吃水线高出水面。下列说法错误的是( ) A. 壳膜具有选择透过性 B. 壳内清水通过壳膜渗透进入蔗糖溶液，壳内水减少，质量减小，蛋壳上浮 C. 如果将 的蔗糖溶液换成 的蔗糖溶液，蛋壳将会下沉 D. 如果蛋壳里面是蔗糖溶液，外面是清水，蛋壳将会下沉 8.为了测定白萝卜细胞液的浓度，某同学在同一根白萝卜上间隔相同的距离处挖出体积相同的4个凹槽，取等量（小于凹槽体积量）不同浓度的蔗糖溶液加入凹槽内，液面初始高度均为 ，过一段时间后测得凹槽内液面高度为 ，下表是该同学对4个凹槽内 、 值测量后的处理结果，其中原始凹槽内蔗糖溶液浓度最大、原始凹槽内蔗糖溶液浓度与白萝卜细胞液浓度最接近的分别是( ) 白萝卜凹槽 凹槽1 凹槽2 凹槽3 凹槽4 比值 1.25 1.18 1.01 0.91 A. 凹槽4、凹槽1 B. 凹槽4、凹槽2 C. 凹槽1、凹槽3 D. 凹槽1、凹槽4 9.取紫色洋葱鳞片叶的2个大小相同、生理状态相似的外表皮细胞，将它们分别放置在甲、乙两种溶液中，测得细胞失水量的变化如图1,液泡直径的变化如图2，下列叙述错误的是( ) A. 图1中曲线甲对应图2中曲线Ⅱ B. 甲溶液中的细胞失水过多死亡，不发生复原 C. 乙溶液中的溶质可以被外表皮细胞吸收 D. 后，曲线Ⅱ的细胞处于渗透平衡状态 二、非选择题 10.如图为研究渗透作用的实验装置,请回答下列问题: （1） 漏斗内溶液 和漏斗外溶液 为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时的液面差为 ,此时 和 浓度大小关系为 。 （2） 图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的 ,两者在物质透过功能上的差异是 。 （3）为进一步探究两种膜的特性,某兴趣小组做了以下