广东省惠州市惠阳区中国工农红军惠阳叶挺红军中学2023-2024学年八年级上学期10月月考物理试题

2023-2024学年第一学期第一次知识监测 八年级物理 命题人：叶健强 一、选择题（10小题，每题3分，共30分) 1、下列长度接近ldm的是（ A.指甲的长度 B.圆珠笔芯的长度 C.手掌的宽度 D,课桌的高度 2、下列有关误差的说法中.正确的是（) A.多次测量取平均值可以减小误差B.误差就是测箕中产生的错误 C.只要认真测量，就可以避免误差D.选用精密的测量仪器可以消除误差 3、某同学用分度值是1m的刻度尺测一个物体的长度，先后用正确的方法测量三次， 测得的数值分别是：13.46cm、13.4cm、13.4cm,测得的结果应表示为（） A.13.447cm B.13.44cm C.13.45cm D.13.46cm 4、下列各式中表达正确的是() A.7.2m=7.2×100=720cm B.7.2m=7.2m×100=720cm C.7.2m=7.2×100cm=720cm D.7.2m=7.2m×100cm=720cm 5、下列说法中错误的是( A、演奏二胡时，弦在振动 B、鸟鸣是靠鸣膜的振动而产生的 C、收音机发声时，喇叭在振动D宇航员在月球上声带不能振动，所以不能发声 6、口琴和笛子同时演奏，我们一听便能从声音中区分出两种乐器发出的声音，这是 因为两种乐器发出的声音具有不同的（) A.音调： ；B.频率 C.响度： D.音色。 7、用力敲击甲乙两音叉，它们产生的声波经示波器显示出来的图像如图所示，下列 说浊正确的是( A.甲发声的响度大 B.甲发声的响度小 C.甲发声的音调高 D.甲发声的音调低 8、如图，在小孔成像的实验中，把小孔做成一条狭窄的缝隙对着太阳，则在右边的 光屏上将看到太阳的像是( A.条形的 B.圆形的 C.方形的 D.根本不能成像 9、入射光线与平面镜的夹角是55°，保持入射光线不动，绕入射点转动平面镜，使 入射角增大10°，则反射光线跟入射光线的夹角是( A.50° B.70° C.90° D.130° 10、下列说法中，正确的是（) A.月亮是一个巨大的光源 .光在真空中的速度是340m/s C.影子的形成是由于光的直线传播 D.漫反射不遵守光的反射规律 二、填空题（每空1分，共27分） 11、(1)如图1所示，用刻度尺测量木块的长度，刻度尺分度值为」 则测量 值为 (2)如图2所示，秒表的读数为 图1 国2 12、在使用量简或量杯测液体的体积时，应先观察你所使用的量筒或量杯的 和 ,读数时，如上图所示，测得石块的体积为 13、国际单位制中，长度的基本单位是 符号是 ,时间的基本单位 是 14、测量某物体的长度为12.56cm,其中准确值是 估计值是 所用 刻度尺的分度值是。 15、声音要靠传播，登上月球的宇航员只能靠无线电交流，是因为声音不能在.一 中传播，声音在不同介质中的传播速度是 （选填“相同”或“不同”)的： 16、声音在15℃空气中的传播速度是 m/s,人面对山谷对面的山峰喊一声， 2s后听到回音，则人与山峰之间的距离大约是 血。光在真空中的传播传播 速度是」 m/6。 17、在艺木素质测试的考场中，从扬声器传出优美的乐曲是通过 传到同 学们耳中的，考场关闭门窗是为了减少外界的干扰，这是在】 城弱噪声的，监 考老师尽量减少走动，这是在 减弱噪声的。 18、2022年春晚，由易烊千玺、邓超、李宇春深情演绎了歌曲《时代感》，李宇春唱 高音部分的“高”是指声音的 高，听众感觉到歌声的强弱程度叫做声音的 听众可以“听音辨人”主要是因为不同歌手有不同的，（均选填“响度”“音调” 或“音色”) 19、一束光斜射到平面镜，若入射角为25°，则反射角为度；如果入射光线逐渐 靠近法线，则反射光线逐渐一（选填“靠近”或“远离”）法线；当入射光线与法 线重合时，反射角为度。 三、作图题（每题2分，共6分） 20、如图甲所示，入射光线与镜面成30°角，请画出反射光线并标出反射角及度数。 21、按要求完成作图，保留必要的作图痕迹。“直角反射器”的两个平面镜相互垂直， 如图所示。一束光沿ab方向射向平面镜S,请在图中作出经S、S2两个平面镜反射 后的光路图。 22、画出AB通过小孔所成的像。 30°7711 3 四、实验探究题(23题8分，24题5分，25题6分，共19分) 23、在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响 的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出以下猜想： 编号 材料 长度(cm) 横截面积（mm2) A 铜 60 0.76 B 铜 60 0.89 C 铜 60 1.02 D 铜 80 0.76 E 铜 80 1.02 F 铜 100 0.76 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短