4.2 深深浅浅话友谊 导学案- 2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

2023-2024 上 初一 政治导学案 编号：8 使用时间： 编写人： 审核：初一政治组 班级： 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价： 第四课　友谊与成长同行 第2课时　 深深浅浅话友谊 【学习目标】 知道友谊的特质，掌握我们如何认识友谊 【重点】如何认识友谊 【难点】如何认识友谊 【课前预习设计】 1． 友谊具有哪些特质? （如何正确认识友谊？） ①友谊是一种 。 ②友谊是 。 ③友谊是一种 。 2．我们需要澄清哪些对友谊的片面认识?（怎样处理友谊中的问题和困惑？） ①友谊不是 的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受 。 ② 并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能够 并欣赏朋友的成就，做到 和激励，我们会收获更多。 ③友谊不能没有 。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友__________。当朋友 ，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 ④友谊可以带来 ，让人向往；有时也会带来 ，增添烦恼。 【课堂教学设计】 1．友谊的特质 结合课本第44页运用你的经验谈一谈在你结交朋友中，你最看重哪些特质？分享一下你们美好的友谊故事吧！ 2．友谊的澄清 我和小美形影不离，有说不完的话。小美常常有意无意地与我比：比衣服、比文具、比成绩，我都没在意。上次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛，我俩都报了名，结果我被选上了，她落选了。现在小美看我总是淡淡的，也不再主动与我说话。 (1) 为什么“我”和小美的友谊变淡了？ (2)竞争一定会伤害友谊吗？朋友赢就意味着我输了吗？ 【课后巩固设计】 一、单项选择题 1．七年级小李经常进入网吧玩游戏，他的好朋友小王知道后，不但没有和他一起去网吧玩游戏，反而严厉地批评他。对此，下列认识错误的是（ ） A．小王能与小李坦诚相见，这是真正的朋友 B．小王这样做是坚持原则的表现，有利于小李改正错误 C．小王这样做不顾小李的情面，不讲“哥们儿义气”，不能算是好朋友 D．当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊 2．谷爱凌和苏翊鸣童年时相识，两人曾经一起训练，相互鼓励，彼此交流滑雪心得。冬奥赛场上，他们 双双登上最高领奖台。这说明（ ） ①友谊是平等双向的 ②友谊一定以自我为中心 ③友谊是没有原则的 ④竞争并不必然伤害友谊 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 3．一天，小明的同桌拿出一本有黄色内容的书借给小明看，对此，小明正确的做法是（ ） ①和好朋友一起看 ②在课余时间看，不能影响学习 ③拒绝看此书，并劝同桌把书交给老师 ④劝同桌把书交给老师，并配合有关部门追查此书的来源 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 4．小林同学看到好朋友小春课间玩耍不小心弄坏了扫帚，但面对老师的询问，小林保持了沉默，他认为这是对朋友负责。小林的做法（ ） A．正确。友谊需要信任和忠诚 B．正确。友谊是平等的、双向的 C．错误。友谊不应该没有原则 D．错误。朋友需要相互袒护帮助 5．2022年1月15日，汤加火山大规模爆发。中国政府得知汤加多地因受灾物资紧缺，在第一时间伸出援手，这一举动承载着汤中两国之间的特殊友好情谊。下列诗句能够充分表达两国之间这种深厚友谊的有（ ） ①相知无远近，万里尚为邻 ②肝胆每相照，冰壶映寒月 ③衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 ④青山一道同云雨，明月何曾是两乡 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 第3页 共4页 第4页 共4页 第1页 共2页 第2页 共2页 学科网（北京