内容正文:
实验中学高一年级第二次学情检测
物理试卷
一、单项远择圆(共10恩,每题4分,共40分)
1,现有八个描述运动的物理量:a,位移:b.路程,c膜时速度:d,平均速度:e时间:」速串:g速度变化
量:k,加速度。请把不是失显的物理量企部迭出来,你认为选择正确的是()
A.be
B.bef
C.bdef
D.befg
2.一辆汽车停在水平地面上,下列说法中正确的是()
A.汽车受到重力、变持力和压力的作用
B。地面受到向下的压力与汽车受到向上的支持力是一对平衡力
C,汽车对地面的压力就是汽车的重力,与地面对汽车的支持力是作用力与反作用力
D.地面受到向下的压力,是因为汽车发生弹性形变:汽车受到向上的支持力,是因为地面发生弹性形变
3.质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=10一,则该质点()
A.运动的加速度大小为1m/g2B.前2s内的平均速度是9m
C.质点做匀加速直线运动D.经5s速度减为零
4.在光滑的墙壁上,用网兜把足球挂在A点,足球与墙壁的接触点为B,如图,若悬绳变长
后足球仍然静止,则下列说法正确的是()三,,
A,墙壁对足球的弹力变大B,墙壁对足球的弹力不变
C.悬绳对足球的拉力变大D。悬绳对足球的拉力变小
5,甲乙两物体在同一直线上运动的x4图象如图所示,以甲的出发点为原点,出发时刻为计时起点,从图象可
以看出,下列说法中错误的是()
A.0-时间内,甲的位置变化比乙快B.甲一直做匀速直线运动
C.开始计时时,乙在甲前面x0处D.甲在中途停了一会儿,但最后还是追上了乙
6.如图所示,轻杆A端用纹链固定,BW吊一重物P,滑轮0在A点正上方(滑轮大小及摩擦均可忽略),
轻绳一端系在轻杆B端,绳子绕过滑轮。现施加拉力F,将B缓慢上拉,在杆达到竖直前()
A.杆的弹力逐渐藏小。B.杆的弹力逐渐增大
C。绳子拉力逐渐减小,D.绳子拉力逐渐增大
P
7.如图所示,一辆汽车自某地A点启动,先做匀加速直找运动,运动到B点时接着做匀速直线运动到C
点,整个过程汽车运动的总时间为,总路程为s,B是AC的中点,则这辆汽车匀速运动的速度大小为()
人引芳C若
D.
A
B
8。如图所示,A、B两物体静止在粗楂水平面上,其间用一根轻弹簧相连,弹簧的长度大于原长。若再用
一个从零开始缓慢增大的水平力F向右拉物体B,直到A即将移动,若最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力,
则此过程中,地面对D的摩擦力F:和对A的摩擦力F2的变化情况是(
A.F1先变火后不变
B.F,先变小后变大再不变
方MWE
C.F2先变大后不变
D.F:始终变大
777777771
9。如图所示,一个物休恰能在斜面体上沿斜面匀速下滑,可以证明出此时斜面不受地面的摩擦力作用,
若沿斜面方向用力F向下推此物体,使物体加速下滑,斜面依然保持静止,则斜面受地面的摩擦力是()
A.大小为零
B,方向水平向右
C.方向水平向左
D,无法判断大小和方向
10.如图,质量分别为m2kg、m=kg的两物体叠放在地面上,A物体在与水平方向成30的拉力F=20N
的作用下向右做匀速直线运动,B物体在与水平方向成30的拉力F=I0N的作用下保持静止状态,取重力
加速度为g10ms.则A物体与地面的动摩擦因数u为()
30°
人9
B.C.
D.5
30°
二、实验题(每空2分,共14分)
11.在研究匀变速直线运动实验中,某同学得到一条的纸带如图所示,并在其上取了A、B、C、D、E、
F、G等7个计数点,每相邻两个计数点间还有4个点没有画出,
()设打点计时器打点周期为T,打F点时速度为,则计算v的公式为=(用T和图中已知物理
量表示)
(2)图中d-2.00cm、d4.50em、d-7.60cm、d=l1.30cm、d-l5.50em、d-20.20cm,打点计时暑打点周期
为0.02,则小车运动的加速度a=m2(结果保留2位有效数字)
(3)如果当时电网中交变电流的频串是尸52z,而做实脸的同学并不知道,由此引起的(选填“系统”
或“偶然”)误差将使加速度的测量值比实际值偏(选填“大”或“小“)
c1-
12,如图甲所示是“验证力的平行四边形定则的实验装置,将橡皮条的一端固定在水平术板上,另一端系
上两根细绳,细绳的另一端都有绳套。实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套,井互成角度地拉橡皮条。
使结点到达一位置0:
2
()某同学在做该实验时提出如下一些观点,其中不给当的是(请填入相应的字母):
A。拉橡皮条的绳细一些且适当长一些,实验效果较好
B.拉橡皮条时,弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
C.橡皮条弹性要好,拉结点到达某一位置0时,拉力要适当大些
1定
D.两个弹簧测力计拉力的夹角越大越好
像皮条
结门
E测量前应把两弹簧测力计互相勾在一起并对拉,观察它们的示数
绳在