3 植物妈妈有办法（课件）统编版语文二年级上册

统编版二年级语文上册 3 植物妈妈有办法 同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考： 妙解课文 课文介绍了哪几种植物妈妈传播种子？ 蒲 公 英、苍 耳 和 豌 豆 。 2 zhí 植 rú 如 字词认识 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 3 为 旅 lǚ wéi（四海为家） wèi（因为） 字词认识 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 4 字词认识 bèi 备 fēn 纷 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 5 字词认识 cì 刺 dǐ 底 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 6 字词认识 zhà 炸 lí 离 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 7 字词认识 chá 察 shí 识 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 8 得 认一认 粗 识 察 离 炸 底 刺 纷 备 旅 为 如 植 9 蒲公英 苍耳 豌豆 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 豌豆妈妈 豌豆 种子一般是圆形、圆柱形、扁圆等形状，每个豌豆荚有2—10颗种子，多是青绿色，也有黄白、红、玫瑰、褐、黑等颜色的品种。 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 　　植物妈妈都用什么样的方法帮助他们的宝宝去旅行呢？让我们再到课文中去找找答案吧。 导入 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 孩子如果已经长大， 　　就得告别妈妈，四海为家。 　　牛马有脚，鸟有翅膀， 　　植物旅行又用什么办法？ 植物的种子传播到哪里，就在哪里生根、发芽、开花、结果。 传播种子 什么是旅行？ 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。 蒲公英妈妈靠风吹传播种子。 14 形态：像小伞 动态：靠风吹飘飘悠悠 用途:从一个地方到另一个地方 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。 一个接一个出发。 小组合作演一演“纷纷出发”。 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 你觉得蒲公英娃娃在随风飘散的时候，会是什么样的心情？会想些什么呢？和同桌说一说。 纷纷出发 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。 zhī shi cū 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 结构 左 右 部首 矢 笔顺 组词 知识 知道 求知 造句 夏天到了，树上的知了开始鸣叫了。 我 会 写 zhī 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 结构 左 右 部首 讠 笔顺 组词 识字 认识 见识 造句 我认识他，他是我邻居。 我 会 写 shí 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 “它”和“她”的区别 指除人类以外的动物、植物等事物代词。 团团是一只可爱的熊猫，它最爱吃竹子了。 它： 代指女性。 她们姐妹俩长得都非常好看。 她： 我会认 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 娃 女 口 如 圭 也 她 + 加一加 识字方法 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 文中写了哪些植物妈妈？它们分别是用什么方法送孩子去旅行的呢？带着问题再读一读。 课文解读 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物旅行又用什么办法？ 种子跟人一样，长大了就要离开父母，去一个新的地方，开始新的生活。 植物种子成熟。 植物种子在各 个地方生根发芽。 课文解读 植物传播种子 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 四海为家： 原指封建帝王占有四海，统治全国。也指国家统一。 现在形容只在四方，到处都可以当做自己的家。 课文解读 $$