内容正文:
第三节 电话和传感器
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学习目标
1.知道电话和扬声器的构造及工作原理。
2.了解声信息与电信息转换的原理。
3.了解传感器的种类及其应用。
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情景导入
当我们思念远方的亲人的时候,时常会拿起电话,给他们打电话,表达自己的思念之情,那么你知道电话是怎样工作的吗?今天这节课让我们沿着科学家的足迹,探索电话传声的奥秘吧!
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“人的声音是通过空气的振动传递的。如果把这一振动转换成电流的强弱而传送,再把电流转换成声音,那么也许能把说的话传送到很远的地方。”1860年,德国的莱斯提出这样的猜想。
1876年,贝尔发明了电话,实现了莱斯的梦想。
1892年纽约芝加哥的电话线路开通。电话发明人贝尔第一个试音:“喂,芝加哥”,这一历史性声音被记录下来。
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1882年,磁性壁挂电话
美军在越南战争时使用的移动电话
1969年,可视电话
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自学互研
知识板块一 声信息与电信息
1.声音信息与电流信息的互相转化。
(1)如图甲所示当对着线圈说话时,示波器上________了与声音变化相对应的图形。这是因为,根据__________,当置于磁极附近的线圈在声音推动下做切割磁感线振动时,线圈中会产生与声音变化相应的感应电流。
出现
电磁感应
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(2)根据__________________,如果通过线圈的是由声音转化而来的电流,如图乙所示装置就会把声音还原。根据图甲和图乙的实验原理,人们设计出了电话的________和________。
磁场对电流的作用
话筒
听筒
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2.电话的组成及原理:最简单的电话由______和______组成。听筒的作用是把______信号变成______信号;话筒的作用是把______信号变成______信号。
听筒
话筒
电流
声音
声音
电流
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3.当你对着如图所示的话筒说话时,产生的声音使膜片______,与膜片相连的线圈也跟着在磁场中做切割磁感线的运动,这种运动能产生随着声音变化而变化的_____,经放大后,通过扬声器还原成声音。
振动
电流
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知识板块二 传感器
4._____信息、 _____信息、 _____信息、 _____信息等都可以转化为_____信息,这些实现其他信息转换成电信息的器件是_______。科技和日常生活中传感器应用广泛。例如:机器人、计算机、电话机、冰箱、空调、遥控电视、城市路灯、厨房里的抽油烟机、电子秤等,这些都应用了传感器。
声
光
热
力
传感器
电
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随堂演练
1.电话的听筒主要应用了电流的 ( )
A.热效应 B.磁效应
C.化学效应 D.以上说法都不正确
B
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2.1876年由下列哪位科学家发明了电话( )
A、莫尔斯 B、爱迪生
C、伏打 D、贝尔
D
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3.当甲、乙两部电话接通后,小明与小虹就对课堂上所学习”电话”知识展开了讨论.以下说法中正确的是 ( )
A.甲的听筒和甲的话筒,乙的听筒和乙的话筒分别串联在两个不同的电路中
B.甲电话的听筒和乙电话的听筒是串联连接的,甲电话的话筒和乙电话的话筒是串联连接的
C.甲的听筒和话筒,乙的听筒和话筒都是串联在一个电路中使用
D.甲电话的听筒和乙电话的话筒是串联在一个电路中,乙电话的听筒和甲电话的话筒是串联在另一个电路中
D
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4.下列叙述中,正确的是 ( )
A.话筒的作用是把声音直接传递到受话人的听筒
B.话筒的作用是把忽强忽弱的电流信号转化成声音信号
C.话筒的作用是把声音的振动转化为强弱变化的电流信号
D.话筒的作用是把电流直接送到受话人的听筒
C
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5.在上海的小明家里刚刚装上电话,他想给北京的姑姑打个电话问候,可电话在“占线”.请你帮他分析一下,下列哪种情况能造成这种现象 ( )
A.有人正给小明打电话
B.小明的姑姑正在用电话
C.上海和北京之间有太多的用户在通话
D.以上情况都有可能
D
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