内容正文:
Unit 9 Can you come to my party?
1.单元话题以“发出、接受和拒绝邀请”展开,情境属于2022新课标“人与社会”主题范畴中的“社会服务与人际沟通”这一主题群,涉及子主题“良好的人际关系与人际交往”。
2.单元主题体现《中国学生发展核心素养》中的“社会参与”方面,提升学生的“责任担当”这一素养,立足于“社会责任”这一基本要点。
3.掌握情态动词can,must,have to,might并能够在不同的句型中熟练地运用。
4.运用所学的知识来发出、接受或拒绝邀请;学会如何回答别人对自己的邀请,以及学会如何有礼貌地拒绝他人的邀请,并陈述理由。
5.灵活运用not…until…和so that句型。
6.能用have to,must谈论职责和义务。
7.学会人际交往的基本常识,学会有礼貌地邀请别人以及回答别人的邀请;理解“义务”含义,学会承担自己应尽的义务,能够在班级以及社会生活中担当一定的责任。
类别
课程标准要求掌握的项目
话题
Talk about invitations:In this unit,students learn to make,accept and decline invitations and learn to talk about obligations.
重点单词
Section A
1.prepare v.使做好准备;把……准备好
2.exam n.考试
3.flu n.流行性感冒;流感
4.available adj.有空的;可获得的
5.until conj.& prep.到……时;直到……为止
6.hang v.悬挂;垂下
7.catch v.及时赶上;接住;抓住
8.invite v.邀请
9.accept v.接受
10.refuse v.拒绝
Section B
11.weekday n.工作日(星期一至星期五的任何一天)
12.invitation n.邀请;请柬
13.reply v.回答;答复
14.forward v.转寄;发送 adv.向前;前进
15.delete v.删除
16.print v.打印;印刷
17.sad adj.(令人)悲哀的;(令人)难过的
18.goodbye interj.& n.再见
19.glad adj.高兴;愿意
20.preparation n.准备;准备工作
21.glue n.胶水
22.without prep.没有;不(做某事)
23.surprised adj.惊奇的;感觉意外的
24.opening n.开幕式;落成典礼
25.concert n.音乐会;演奏会
26.event n.大事;公开活动;比赛项目
27.guest n.客人;宾客
28.calendar n.日历;日程表
29.daytime n.白天;日间
重点短语
Section A
1.prepare for为……做准备
2.have the flu患流感
3.another time其他时间;别的时间
4.hang out闲逛;常去某处
5.catch you on Monday周一见
Section B
6.the day before yesterday前天
7.the day after tomorrow后天
8.look after照料;照顾
9.take a trip去旅行
10.look forward to期待;盼望
11.turn down拒绝
12.help out(帮助……)分担工作、解决难题
13.hear from接到(某人的)信、电话等
续表
类别
课程标准要求掌握的项目
重点句型
1.—Can you come to my party on Saturday afternoon?周六下午你能来参加我的聚会吗?
—Sure,I'd love to./Sorry,I can't.I have to prepare for an exam.当然,我愿意。/对不起,我不能。我必须准备考试。
2.—Can you hang out with us on Monday night?星期一晚上你能和我们一起闲逛吗?
—Sure!Catch you on Monday!当然!周一见!
单元语法
情态动词can表示邀请的用法。
知识目标
掌握课文中重点词汇及相关短语,并灵活运用。
能力目标
学生学会如何邀请别人,如何接受和拒绝邀请,并且学会谈论自己的义务。
情感目标
在生活中使用礼貌用语,建立良好形象。
【课时建议】本单元建议5课时
Section A (1a-1c)(一课时)
Section A (2a-2d)(一课时)
Section A (Gra