UNIT 6 第1课时 Section A (1a-1c)(新教案)-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年八年级上册英语(人教版)

2023-10-27
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内容正文:

Unit 6 I'm going to study computer science. 1.单元话题以“谈论将来的职业目标”展开,情境属于2022新课标“人与自我”主题范畴中的“做人与做事”这一主题群,涉及子主题“职业启蒙,职业精神”。 2.单元主题体现《中国学生发展核心素养》中的“自主发展”方面,提升学生的“健康生活”这一素养,立足于“健全人格”和“自我管理”两个基本要点。 3.通过语法学习能够熟练掌握be going to的各种句型的变化。 4.能运用be going to谈论未来的理想职业。 5.能通过对未来话题的讨论,树立自己的生活目标和制订相应的学习计划。 类别 课程标准要求掌握的项目 话题 Talk about future intentions:In this unit,students learn to talk about future intentions and express future with “be going to;want to be/do;what;where;when and how” questions. 重点单词 Section A 1.cook n.厨师 v.烹饪;煮 2.doctor n.医生 3.engineer n.工程师 4.violinist n.小提琴手 5.driver n.驾驶员;司机 6.pilot n.飞行员 7.pianist n.钢琴家 8.scientist n.科学家 9.college n.学院;大学;高等专科学校 10.education n.教育 11.medicine n.药;医学 12.university n.(综合性)大学;高等学府 13.London 伦敦 14.article n.文章;论文 15.send v.邮寄;发送 Section B 16.team n.队;组 17.foreign adj.外国的 18.able adj.能够 19.promise n.承诺;诺言 v.许诺;承诺 20.beginning n.开关;开端 21.improve v.改进;改善 22.physical adj.身体的 23.themselves pron.他(她、它)们自己 24.hobby n.业余爱好 25.weekly adj.& adv.每周的(地) 26.schoolwork n.学校作业;功课 27.question v.表示疑问;怀疑;提问;质询 28.meaning n.意义;意思 29.discuss v.讨论;商量 30.own adj.& pron.自己的;本人的 31.personal adj.个人的;私人的 32.relationship n.关系;联系 重点短语 Section A 1.grow up长大;成熟;成长 2.computer science计算机科学 3.computer programmer计算机程序设计员;编程人员 4.study hard努力学习 5.keep on继续;持续 6.be sure about…确信;对……有把握 7.make sure确保;查明 8.try one's best尽力 9.take singing lessons上歌唱课 10.take acting lessons上表演课 续表 类别 课程标准要求掌握的项目 重点短语 Section B 11.make the soccer team成为足球队的一员;组建足球队 12.get good grades取得好成绩 13.foreign language外语 14.make resolutions下决心 15.be able to会;能够 16.New Year's resolutions新年决心 17.at the beginning of在……的开始 18.write down写下;记录下 19.have to do with关于;与……有关系 20.take up (尤指为消遣)学着做;开始做 21.too…to太……以至于不能…… 重点句型 1.—What do you want to be when you grow up?你长大后打算干什么? —I want to be a basketball player.我想当一名篮球运动员。 2.—How are you going to do that?那你打算怎么做呢? —I'm going to practice basketball every day.我打算每天练习打篮球。 3.—Where are you going to work?你准备去哪里工作? —I'm going to move to S

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