内容正文:
Unit 1 Where did you go on vacation?
1.单元话题以“谈论过去游览过的地方”展开,情境属于2022新课标“人与自我”主题范畴中的“生活与学习”这一主题群,涉及子主题“丰富、充实、积极向上的生活”。
2.单元主题体现《中国学生发展核心素养》中的“文化基础”方面,提升学生的“人文底蕴”这一素养,立足于“人文积淀”“人文情怀”和“审美情趣”三个基本要点。
3.通过学习来掌握一般过去时的疑问句及答语,建立使用助动词did提问的意识及对谓语动词原形的使用;能够用一般过去时表达过去曾经去过某地以及在那儿做的事情,并对此做出评价。
4.能够在不同的句型中熟练地运用不定代词。
5.通过谈论过去游览过的地方,学会对某地的景观进行描述。
6.通过学习本单元的内容,培养学生热爱自然和人文景观的情趣,从而培养学生正确的审美观念。
类别
课程标准要求掌握的项目
话题
Discuss past events and learn indefinite pronouns:In this unit,students learn to understand and use indefinite pronouns.They also learn to listen,talk and read about past events.
重点单词
Section A
1.anyone pron.任何人
2.anywhere adv.在任何地方
3.wonderful adj.精彩的;绝妙的
4.few adj.& pron.不多;很少
5.most adj.,adv.& pron.最多;大多数
6.something pron.某事;某物
7.nothing pron.没有什么;没有一件东西
8.everyone pron.每人;人人;所有人
9.myself pron.我自己;我本人
10.yourself pron.你自己;您自己
11.hen n.母鸡
12.pig n.猪
13.seem v.似乎;好像;看来
14.bored adj.厌烦的;烦闷的
15.someone pron.某人
16.diary n.日记;记事簿
Section B
17.activity n.活动
18.decide v.决定;选定
19.try v.& n.尝试;设法;努力
20.bird n.鸟
21.bicycle n.自行车;脚踏车
22.building n.建筑物;房子
23.trader n.商人
24.wonder v.想知道;琢磨
25.difference n.差别;差异
26.top n.顶部;表面
27.wait v.等候;等待
28.umbrella n.伞;雨伞
29.wet adj.湿的;潮湿的;下雨的
30.below prep.& adv.在……下面;到……下面
31.enough adj.& adv.足够的(地);充足的(地);充分的(地)
32.hungry(反full) adj.饥饿的
33.as adv.像……一样;如同
34.hill n.小山;山丘
35.duck n.鸭
36.dislike v.& n.不喜爱(的事物);厌恶(的事物)
重点短语
Section A
1.go on vacation去度假
2.stay at home待在家
3.go with和……去
4.play volleyball打排球
5.go out出去
6.take photos照相
7.keep a diary写日记
8.quite a few相当多;不少
9.of course当然;自然
10.have a good time/have fun doing sth./enjoy oneself玩得开心/做某事有趣/自得其乐
续表
类别
课程标准要求掌握的项目
重点短语
11.go shopping去购物
12.taste good尝起来不错
13.in the countryside在乡村
Section B
14.feel like给……的感觉;感受到
15.because of因为
16.find out发现
17.walk up to走近;走向
18.go on继续
19.come up发生
20.decide to do…决定做……
21.wait for等候;等待
22.try doing…尝试做……
重点句型
1.—Where did you go on vacation?你去哪里度假了?
—I went to the mountains.我去爬山了。
2.—Oh,really?Did you go with anyone?哦,真的吗?你和别人