7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

新课导入： 思考:视频反映了什么？ 新课导入 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 7.1 家的意味 融水苗族自治县实验中学 韦绍平 1.道德修养：知道孝亲敬长是中华民族的传统美德，要养成孝亲敬长的品德； 2.健全人格：提高对家、对亲情的感悟与理解的认知能力，归纳孝敬父母的做法，提高孝亲敬长的行为能力； 3.责任意识：体会家人的付出与亲情的温暖，承担对家庭的责任，践行社会主义核心价值观。 核心素养目标： 教学重点：继承、发扬孝亲敬长的传统美德。 教学难点：为什么要孝亲敬长。 第一环节 完成前置学习 1.家的含义是什么？ 2.家对我们有什么意义？ 3.在中华文化中，家的意味和内涵是什么？ 4.为什么要孝亲敬长？ 5.如何孝亲敬长？ 阅读课本71至75页，解决下列问题。 5 1.家庭的含义？ P71 一般来说，家庭是由 婚姻关系 、 血缘关系 或 收养关系结合成的 亲属生活组织 。 P71 2.家的重要性/作用？ P72-74①② ①家是我们 身心的寄居之所 。 我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 （我们与家的关系） p72 ②家是我们 心灵的港湾 。家里有亲人，家中有亲情。让我们的心灵有依靠。 （家的实质） p73 3.在中华文化中，家的意味和内涵是什么？ 在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中， 家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 P74一 4.为什么要 孝亲敬长 ？ （原因） P72+74 ①②③ ①我们的 生命 是 父母给予的 ，我们的 成长 也离不开家庭的哺育和 支持。 （ 情感 ） P72 ②在中国的家庭文化中，“孝”是 重要的精神内涵 。 P74二 ③孝亲敬长是中华民族的 传统美德 ，也是每个中国公民的 法定义务 。（ 道德与法律 ） P74三 5. 如何 孝亲敬长？ p74-75①②③④ ①尽孝在当下。 不仅仅是长大成人以后的事， 从现在开始 ，我们应该用行动表达孝敬之心 。 P74三 ②尊敬。 尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。 P75方法与技能 ③倾听。 与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。 P75方法与技能 ④感恩。 知恩、感恩，用行动表达感恩之情。 P75方法与技能 第二环节 能力提升 议题一：生命的居所 走进张鹏家 张鹏一家5口人，张鹏、爷爷、奶奶、父亲、继 母 。张鹏的爷爷、奶奶早年无子，爸爸是爷爷奶奶领养的。张鹏的母亲前几年因车祸去世，父亲与继母结婚组成新的家庭。 1. 张鹏的父亲与妈妈结婚成了家 2. 张鹏的父亲和母亲结婚后生下张鹏 3. 张鹏的爷爷奶奶领养张鹏的父亲，成为一家人 4. 张鹏的父亲与继母结婚，大家成为一家人 说说张鹏家不同人相互间的关系属于什么关系？ ---- 依照法定条件和法定程序结婚组成新家庭 ( 婚姻关系 ) - --- 因生育导致的血缘关系结合成家庭 ( 血缘关系 ) ---- 依照法定条件和法定程序收养而组成家庭 ( 收养关系 ) ---- 随父 ( 母 ) 再婚组建新的家庭 ( 婚姻关系 ) 张鹏的爸爸和继母在广东打工，中秋国庆期间，他们经过路上3个多小时的堵车终于在中秋节的那天晚上赶到家，全家团圆，吃饭赏月，倾诉亲情。 张鹏爸爸张鹏：继母 : 我们在外上班，其实我也很想家 ...... 家是我前行的动力。 张鹏爷爷奶奶 : 你们在外就安心工作吧 , 我们会把我们自己和张鹏照顾得挺好的 。 张鹏：父母生了我，现在大家都很疼爱我，对我关心备至，在家里，我感到很安全、温馨、幸福，在家我会好好听你们的话。。 根据张鹏家人的交流谈话，谈谈你对家的理解？ ①家是我们 身心的寄居之所 。我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 ②家是我们 心灵的港湾 。家里有亲人，家中有亲情。让我们的心灵有依靠。 ③家是代代传承，血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松地避风港。 ④ 在中国的家庭文化中，“孝”是 重要的精神内涵 。 ⑤ 尽孝在当下。从现在开始，我们应该用行动表达孝敬之心 。 议题二：中国人的“家” 晚饭结束后，张鹏主动收桌子、洗碗，一家人坐在一起闲 聊， 张鹏主动给爷爷奶奶父母上茶。 张鹏主动收桌子、洗碗、给长辈上茶属于什么行为？请你说说张鹏这样做的理由。 答： 孝亲敬长。 理由：①我们的 生命 是 父母给予的 ，我们的 成长 也离不开 家庭的哺育和支持。（情感） ②在中国的家庭文化中，“孝”是 重要