7.1 家的意味 课件 -2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

1 说课：这次我要进行的难点教学设计的课题是：理解【手性分子】的概念 1 2 道德与法治 七年级 上册 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第一框 家的意味 说课：这次我要进行的难点教学设计的课题是：理解【手性分子】的概念 2 甲骨文 金 文 小 篆 楷 书 英文里的家 father and mother l love you 婚姻关系 血缘关系 家里有亲人，家中有亲情 4 一般来说,家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 婚姻关系 血缘关系 收养关系 5 2.说一说：家庭的功能有哪些？ 结合课文说一说家庭关系的确立有哪些方式？ 婚姻关系、血缘关系和收养关系 家 庭 经济 功能 生育 功能 教育 功能 扶养赡养功能 情感交流功能 休息娱乐功能 满足生活基本需要 繁衍后代 维系家庭 扶养子女 赡养老人 家庭教育 社会知识 技能规范 人格发展 感情慰藉 精神寄托 家庭游戏 休闲调剂 爸爸：家里人多了一个，所以你们的零花钱要适当的减少。 妈妈：你们仨的学费一直涨个没完，我和你们老爸决定取消今年暑假旅游。 小雪：我买辅导书的钱不能给我少了啊！ 刘星：还好妈妈已经过了生育的年龄了！不然我 的足球不知道要去哪里找了！ 小雨：爸爸妈妈，冰箱里冰淇淋一定不能少，否则你们老了就没人养你们了！ 从上面的谈话中，你能找出一些家庭的功能吗？ （经济功能） 教育功能 （生育功能） （休息娱乐功能） 抚养和赡养功能 情感交流功能 自 自 喜羊羊，你怎么不回家啊？ 我没有家 爸爸智羊羊和妈妈丽羊羊出差了，只剩下喜羊羊一人，这天他被灰太狼欺负了，正躲在角落里哭呢，这时村长来了...... 自 树后面的房子不就是你的家吗？ 自 那只是一个房子，不是家，爸爸妈妈在了才是我的家！ 为什么喜羊羊觉得房子不是家？ 每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家是我们的身心寄居之所。 每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 家是我们身心的寄居之所。 一醉汉躺在街头，警察认出他是当地的富豪说：“我送你回家吧。”“家？我没有……家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那……是我的房子。” 某国内战期间，一中年男子与家人离散、亲人大多丧身。他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折冒死找到了她。悲喜交加的他紧紧搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。” 你能理解他们的话吗？他们为什么这么说呢？ 家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。 家是我们心灵的港湾。 家最主要的特点？ 中国的春运，可谓是世界上独一无二的景观。而这个景观背后，流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。 目标任务二：知道孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是法律规定的义务。理解中华文化“孝”的内涵，认同孝的价值观念。 结合教材思考： 1.我们没有经历过春运，那你有过急切回家的时候吗？为什么？ 2.中国的春运，可谓是世界上独一无二的景观。那背后的原因是什么？ 目标任务二：知道孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是法律规定的义务。理解中华文化“孝”的内涵，认同孝的价值观念。 结合教材思考： 1.我们没有经历过春运，那你有过急切回家的时候吗？为什么？ 2.中国的春运，可谓是世界上独一无二的景观。那背后的原因是什么？ ①在中国人的心目中，家是代代传承，血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 ②在中国的家文化中，“孝”是重要的精神内涵 笔记区 中国人的“家” 在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。 中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 家，承载着中国人数千年的情感，家不仅意味着关爱，还意味着传承，传承的不仅是血脉，更有内涵丰富的“家规”“家训”“家风” 家规:一个家庭的行为规范 家训:对子孙立身处世、持家治业的教诲。 家风:一个家庭或家族的传统风尚 中国•家•文化 一种文化 看看我国传统文化中广为流传的“家规”“家训”“家风”，说说哪些应该继承并发扬光大。 一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。 ----《朱子家训》 静以修身，俭以养德。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 一言既出，驷马难追 百善孝为先 在你的家庭里，关于孝敬父母双亲有什么家规？ 我们为什么要孝亲敬长？ 诗书立业，孝悌做人。——王永彬 孝子之至，莫大乎尊亲。——《孟子》 夫孝者，百行之冠，众善之始也。——《后汉书》 羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。——《增广贤文