第十章 概率-【高考领航】2023-2024学年高中数学必修第二册同步核心辅导与测评课时作业(人教A版)

2024-05-14
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内容正文:

模块综合检测 (时间:120分钟 满分:150分) 一、选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.若复数z满足z(2-i)=11+7i(i为虚数单位),则z=(  ) A.3+5i        B.3-5i C.-3+5i D.-3-5i 解析:A 由z(2-i)=11+7i得,z====3+5i. 2.已知=(-1,2),=(3,m),若⊥,则m的值为(  ) A.1 B. C.2 D.4 解析:B 由⊥,得·=-3+2m=0,故m=. 3.(2023·湖南五市十校共同体高一期末)某小区居民上网年龄分布图如图所示,现按照分层随机抽样的方法从该小区抽取一个容量为n的样本.若样本中90后比00后多52人,则n=(  ) A.400 B.450 C.500 D.550 解析:A 根据题意可知=21%-8%,解得n=400.故选A. 4.设m,n是两条不同的直线,α,β,γ是三个不同的平面,给出下列四个说法: ①若m⊥α,n∥α,则m⊥n;②若α∥β,β∥γ,m∥α,则m∥γ;③若m∥α,n∥α,则m∥n;④若α⊥γ,β⊥γ,则α∥β. 其中正确说法的序号是(  ) A.① B.②③ C.③④ D.①④ 解析:A ②如果m⊂γ,则m不平行于γ;③若m∥α,n∥α,则m,n相交、平行或异面;④若α⊥γ,β⊥γ,则α,β相交或平行. 5.如图所示的三角形上各有一个数字,若六个三角形上的数字之和为26,则称该图形是“和谐图形”.已知其中四个三角形上的数字之和为20,现从1,2,3,4,5中任取两个不同的数字标在另外两个三角形上,则恰好使该图形为“和谐图形”的概率为(  ) A. B. C. D. 解析:B 由题意可知,若该图形为“和谐图形”,则另外两个三角形上的数字之和恰为26-20=6. 从1,2,3,4,5中任取两个不同的数字的样本点为(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),(4,5),共10个,其中“两个数字之和为6”的样本点有2个,则所求概率为=. 6.在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=BC=2,且异面直线BD1与AA1所成角的正弦值为,则该长方体外接球的体积为(  ) A.24π B.8π C.6π D.8π 解析:B ∵异面直线BD1与AA1所成角的正弦值为, ∴sin∠DD1B=, ∵AB=BC=2,∴BD=2. 在Rt△BDD1中,BD1===2,∴长方体的体对角线长为2,即外接球的直径为2. 故外接球的体积为π×()3=8π. 7.(2023·江苏南京外国语学校高一期中)外轮除特许外,不得进入离我国海岸线d n mile以内的区域,如果进入则对其发出警告,令其退出此区域.如图,设A,B是相距s n mile的两个观察站,一外轮在P点,测得∠BAP=α,∠ABP=β,α,β满足下列选项中的什么关系时就该向外轮发出警告(  ) A.d≤ B.d≤ C.d≥ D.d≥ 解析:C 作PD垂直于AB于点D,如图所示. 在Rt△PAD中,AD=. 在Rt△PBD中 BD==. 所以s=AD-BD=+ =PD·, 所以PD=, 故当≤d时,就该向外轮发出警告,令其退出此区域.故选C. 8.《易经》是阐述天地世间关于万象变化的古老经典,如图所示的是《易经》中记载的几何图形——八卦图.图中正八边形代表八卦,中间的圆代表阴阳太极图,其余八块面积相等的图形代表八卦田,已知正八边形ABCDEFGH的边长为2,点P是正八边形ABCDEFGH的内部(包含边界)任一点,则·的取值范围是(  ) A.[-4,4] B.[-4,8+4] C.[8-4,8+4] D.[-4,8-4] 解析:B 如图,以A为原点,AB所在直线为x轴建立平面直角坐标系,则A(0,0),B(2,0), 设点P(x,y),且有=(x,y),=(2,0),则·=2x,由正八边形ABCDEFGH,可得x∈[-2,2+2],所以·=2x∈[-4,8+4]. 二、选择题(本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分) 9.近年来,我国持续大力发展公办幼儿园,积极扶持普惠性幼儿园,使得普惠性学前教育资源迅速增加.如图为国家教育部发布的2015-2020年全国幼儿园在园幼儿数及学前教育毛入学率的统计数据.根据该统计图,下列说法正确的是(  ) 注:学前教育毛入学率,是指适龄儿童在园人数占适龄儿童总人数的百分比. A.2020年全国适龄儿童在园幼儿数约为4818万人 B.2020年适龄儿童在园人数比上一年大约增长了1.8% C.2015-

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