3.2 人体免疫功能异常(第1课时)(教学课件)生物苏教版2019选择性必修1

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学苏教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第二节 人体免疫功能异常
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 98.17 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-07
作者 余生安好
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-10-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41450574.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四章 免疫调节 第二节 人体免疫功能异常 第1课时 免疫功能异常可能引发疾病 苏教版2019选择性必修1 核心素养 1.通过对免疫功能异常可能引发的疾病,免疫功能缺陷病、过敏性疾病、自身免疫病相应发病机理的理解,提升科学思维能力。 2.通过对免疫功能异常可能引发的相关疾病的学习,进一步理解免疫调节的意义,完善自己的平衡稳态观,渗透生命观念。 3.通过对免疫功能异常可能引发的相关疾病的学习,能结合所学知识指导自己和家人健康生活,落实社会责任。 目 录 CONTENTS 一、 二、 三、 过敏性疾病 免疫功能缺陷 自身免疫病 免疫防御 免疫监控 (监视) 免疫清除 (自稳) 每年的12月1日是“世界艾滋病日”,旨在向艾滋病毒感染者和受影响的人表示支持,并纪念那些因艾滋病而丧生的人。尽管艾滋病毒仍然是一个影响全球数百万人的重大公共卫生问题,但全球艾滋病毒应对工作岌岌可危。分裂、不平等和无视人权是导致艾滋病毒成为并继续成为全球卫生危机的原因之一。今年艾滋病日的主题是:实现平等,终结艾滋(Equalize)!这一行动呼吁强调,使艾滋病大流行延续的不平等现象继续存在、但并非不可避免;我们可以解决这些问题。联合国敦促所有人努力采取行之有效的实际行动,解决阻碍消除艾滋病进展的不平等问题,并帮助结束艾滋病。 到2030年消除艾滋病 未来10年,可能有770万人死于与艾滋病毒相关的疾病; 目前没有治愈艾滋病的方法,但它已成为一种可管理的慢性健康疾患,感染者能够过上健康长寿的生活。抗逆转录病毒疗法可以阻止病毒进一步传播; 艾滋病预防知识你知道多少? 我国艾滋病的主要传播途径是什么? 阅读教材积极思维内容后,小组讨论分析 1.从 2003~2014 年, 中国艾滋病的主要转播方式发生了怎样的变化? 2.为了有效控制艾滋病的传播, 需要全社会的积极努力,我们青少年应该做些什么? 由主要经毒品传播转变为经男男性行为传播 学习了解艾滋病传播的相关知识; 艾滋病是一种因 HIV 感染人体导致免疫功能异常引发的疾病,而免疫功能异常还可能引发很多其他的疾病。 主动远离毒品;向他人宣传毒品的危害;洁身自好,杜绝危险行为等 1. 原因: 2.根据病因不同分类: 一、免疫功能缺陷 1)原发性免疫功能缺陷 由于遗传而生来就有免疫缺陷的。如重症联合免疫缺陷病。 该病是由与淋巴细胞发育有关的基因突变或缺陷引起的,患者多为新生儿和婴幼儿,他们存在严重的体液免疫和细胞免疫缺陷,任何一种病原体感染,对他们都是致命的。 由机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。 如:先天性的B细胞免疫缺陷病。 该病患者的 B 细胞不能成熟,因此不能正常生成抗体。 所以,该病的主要特征为抗体水平的降低或缺失,因此患者会反复发生化脓性感染。 一、免疫功能缺陷 2)继发性免疫功能缺陷 由疾病和其他因素引起的。 如艾滋病,又称为获得性免疫缺陷综合征。如果长期使用免疫抑制剂、某些抗生素或者接受大剂量的放射线治疗,也可能造成免疫功能缺陷。 艾滋病病毒:HIV(人类免疫缺陷病毒) 发病机理: HIV营寄生生活,能够攻击人体的免疫系统,主要侵染辅助性T细胞。 遗传物质两条单链RNA RNA DNA RNA 逆转录 转录 翻译 蛋白质 HIV遗传信息的传递过程: 网络资源 阅读教材内容,结合图示分析患者体内 T 细胞的数量与 HIV 浓度之间关系的变化。 HIV入侵初期,迅速增殖 机体免疫功能正常, 大量病毒被消灭 T细胞数量不断减少,免疫系统不断破坏。 HIV复制增多,T细胞数量逐渐减少。 免疫力几乎全部丧失。最终死于严重感染和恶性肿瘤。 潜伏期(2-10年) 艾滋病期 急性感染期(2-4周) 有人认为艾滋病是血液传染病, 也有人认为艾滋病是性传染病。你认同哪种观点呢?说明理由。 各种通过性接触、类似性行为及间接接触传播的疾病,统称为性传播疾病;因此,艾滋病属于性传染病。 而艾滋病病毒还可以通过血液传播,故艾滋病也属于血液传染病。 预防艾滋病等传染性疾病的基本知识 1. 艾滋病是一种病死率极高的传染病,目前临床上还没有治愈该病的药物和方法。 2. 艾滋病传播途径主要有性传播、血液传播和母婴传播。 3. 与艾滋病患者及 HIV 感染者的日常生活接触和工作接触不会感染艾滋病。 4. 洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾滋病的根本措施。 5. 正确使用安全套不仅能避孕,而且还能降低感染艾滋病等性病的风险。 6.公用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径,要拒绝毒品,珍爱生命。 预防艾滋病的基本知识 传染病的每次疫情都会对社会和生活造成难以挽回的影响。2020年,

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