3.1 认识自己 导学案-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

2023-2024 初一 政治导学案 编号：5 使用时间： 编写人： 审核：初一政治组 班级： 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价： 第三课　发现自己 第1课时　认识自己 【学习目标】 1、 正确认识自己有什么重要的意义? 2、 我们可以从哪些途径来认识自己? 3、怎样正确对待他人评价? 【重点】正确认识自己有什么重要的意义? 【难点】 我们可以从哪些途径来认识自己? 【课前预习设计】 1.正确认识自己的重要性? ①正确认识自己，可以促进 。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 ②正确认识自己，可以促进与 。有助于我们认识到自己离不开他人与社会 ,从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 2.如何正确认识自己? ①我们可以从 、 、 等方面来认识自己。 ②我们可以通过 来认识自己。 ③ 是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 3.怎样正确对待他人评价? ①我们要 他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 ②用 的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 ③正确对待他人评价的方法有：用心聆听、勇于面对、平静拒绝。 【课堂教学设计】 【学习任务一】阅读第27页探究与分享思考如何看待小刚对自己的认识，他的认识又会给自己带来怎样的影响？ 【学习任务二】小组活动：小组讨论，选择四个词分别描述自己和组员 可供选择的词语：负责任、冒险、小气、见多识广、懒惰、乐观、积极向上、热心、慷慨等 要求： 前后四人为一个小组； 征得组员同意后，在组内任意选择一名同学，其他组员对他做出评价； 组长代表全组同学发言，被评价的同学要做好记录。 【课后巩固设计】 1．道德与法治学科历来是丽丽的弱科，但在考前她夸下海口，自己肯定能在测验中取得优异的成绩。结果，成绩并不理想，丽丽感觉很没面子。此时她应该（  ） A．认识到学习没有终点 B．学会正确认识自己 C．抓住各种机会去学习 D．多交朋友，扩大朋友圈 2．唐太宗李世民曾说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”下列认识自己的方式与唐太宗所言—致的是（  ） ①经常关注自己同学录上的评价留言 ②定期对自己近期的行为进行反省 ③冷静分析班级评价小组给出的评语 ④偶尔会将自己带入历史人物故事中 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．“当局者迷，旁观者清。”下列行为与该俗语所体现的自我认识途径相一致的是（  ） A．小红经常通过自己与他人比较，认识自己的不足 B．演讲前，亮亮对着镜子训练，规范动作 C．语文老师说，小丽是勤奋上进的学生 D．小于每天坚持自我反省、完善自己 4．学生小郑每天有意识地写日记来记录自己的情绪变化、情感体验等，对自己的优势与不足有了更为深刻的认知。小郑这种认识自己的途径是（   ） A．个性心理 B．与人比较 C．他人评价 D．自我评价 5．在一次比赛失利后，婷婷反复观看优秀选手的演讲视频，再加上对自己的分析和观察，她找到了失利的原因，并通过不断练习来提高自己的演讲水平。对此，下列说法正确的是（  ） ①婷婷是通过群体关系来认识自己的 ②婷婷成功的关键在于客观分析他人评价 ③婷婷通过与他人比较加深对自身特点的了解 ④婷婷对自己抱有正确的态度，恰当调节自己的行为 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 第3页 共4页 第4页 共4页 第1页 共2页 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$