新疆生产建设兵团地州学校2023-2024学年高一上学期期中联考历史试题

兵团地州学校2023~2024学年第-学期期中联考 6公元前2的年7月，秦术农民起文的领轴陈胜指出：“天下苦泰久免，普闻二世少子也，不当 立，当立者乃公子扶苏。…项素为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之，或以为死，或以为亡 高一历史试卷 今被以吾众许自际公子铁苏，明蓝，为天下唱，宜多应者，"陈鞋的这一言论 A.带有浓厚的封建色彩 B意在壮大起文队伍力量 C,反肤了旧势力的强大 D,说明起义缺芝释众甚留 考生注意： 1表该卷分选择题和非选择题两部分，头10分。考藏时间0分钟。 7.汉代董种籽主张独尊经过他系获发挥和发滑的国学，即“新经学”，可马迁则主张“究天人之 之请持名题签案填写在答题卡上。 际，通古今之变，成一家之言”。对此解读合理的是，这两人 3本试喜主要考城内客：《中外两支纲要（上）前三单元。 A.注重对维物论的隔发 B缺乏理论的壁通 C,都存在对现实的关注 D.限及主流巴想影响 一、装焊置：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个进项中，只有一项是 8建武十五年（的年），汉光武帝“语下州那检核县田顷亩及户口年纪，“河南尹张极及诸郡守 符合题日要求的。 十金人，坐虔田不实，下烈死：十六年(40年)，“天下利史，太守以垦田不实下狱死者十余 L,考古发现，大议口整地133座基葬中55%的随球陶器在5件以下或无陆事两普，26%的基 人”。这些犁措 随界7一8件的胸器：13%的嘉随萍11一2】件刚器，6%的慕随势28作以上的陶普。据此可 A着在铲除异已势力 B有利于增加财政收人 知，当时 C脚嘘催弱了贵族款层 D如重了百姓赋税绕担 A,手工业较发逃 B早期国家形戒 9.仗代面像石（破）中，“孝子图”大量出现，其中以山东的丁兰刻木，老菜子损亲、闲子普都车失 C,私有制已产生 D.阶级矛盾激化 桶、曾母经籽、孝孙原较，赵口屠，董水待父等最为著名。“孝子图”的大量出现 2表1所示为部分学者美于分封料起源的凳点。对表中内容解读最为合理的是，分封削 A强北了紧法制下面缘关系的作用 且推动了侯家思想正统地位的确立 表1 C级和了当时社会的主要矛盾粉争 D.反陕了；家伦理道德的深人渗透 单者 安井虑酒竹风流 10,前秦统一北方初期，持坚对鲜埤首织盛容套礼之及之，亲之、信之，其礼遇程度比汉官王 器品魅 分号制起泽干年常时代后期 更胜一筹。对特同为非本肤的羌拔首氧烘花，苻圣也是信任至极，将“山南之事”一体交给他 都沫老 会叶制起源于夏我 余权处理。苻坚的这些做法宁在 A.促进民铁交型 B拉找少数民族首领 王而特 分封制起奉于高代 C迅速障定政权 D显示自身统治鞋力 季学勤 象计制无中国平期阶气社会中意权结构的一种表观华式 11,图1所示为宁夏围原靴核东出土的漆面木馆左侧图案，这种请 人实爱丁政权与族权的结合 且.具有传承性 面绘制于鲜中式木棺上，西的中心内容是中原地区的历史故 C解决了统治阶领内部子盾 D.列固了宗法制 事，每个场景的侧旁有汉字题榜。但放事人物的服饰除汉限 3,在春秋战国时期的系把制度中，天子特有的条祀形式一郊景”，被诸侯大障使用，按明规 外，大多数着典型的鲜中酸斜料领抱服，长及酵下，下着裙成将。 定，诸侯只能紧祀其分封国内的山川河流，而鲁国叠僖公别使用了天子之礼，系把了不在其封 头硫风帽。藏濠雨图案直观反映了北魏时期的 国中的山川河范。这反失了 A边径开发 B华夏认同 A.礼乐刷度的破坏 B地主阶级的崛起 C南北对峰 D.民成交融 C警级度的颠覆 D.中央集权的削雨 12表2所示为北周、帝.唐建立初期毋封前代帝王的举措。这些举措管在 4.春秋战国时期，某思想家认为，如果统治者采取有为的错随，那将会使民众自以为智”，违青 表2 道，麦失“初心”，热衷于争夺，纵欲妄为，其最终的后果将是国家大乱。孩思想家最可能是 时间 章格 A.老子 B孔子 C墨子 D.韩非子 北周 成根建主之和，印好线帚为案会 5,希始鼻五次出巡都进行了纪功刻石。刻石刻辞的基本内客廊了对秦始皇的伟业进行歡项外， 还以爱民利民的君道伦理来标榜，赋予秦皇道德圣王的新气染，缓扬秦皇造辐于臣民。这些 青期 封周舒专“为介国公，色万户，本具礼华一中周制上招不为表，著表不称裙” 刻石刻辞 唐初 开器二代皇事单零，礼适属，情◆背为二工” A.适应了泰葡的统新需要 B促进了君主专制的产生 A,强化家贯门第等级 B减少政权更达的动离 C表明雷学成为主流思想 D.坦下了紧朝灭亡的险思 C.推承西周分封时度 D宜传切家的钢量伦理 【高一历史第1页（共6页门 ·24-46· 【高一历史第2页〔共6到1】 +24-4以 13.问纥，又称问鸭，亦为候勒部的·支，唐初受西突厥奴役。康太宗初年，问纥在其首须带领 下，与萨延陀大败颜利（东突厥可汗），又役属薛延陀，负观二，十年(66