15.5家庭用电教案2023-2024学年沪科版物理九年级全一册

*第五节　家庭用电 　　　　　　 　　　　　 　　　　　 教学目标： 1.了解家庭电路的组成及各组成部分的功能。 2.知道触电的原因,知道安全用电的原则,熟知触电后的急救常识。 3.知道对于人体的安全电压。 教学重难点： 重点:研究家庭电路的组成及各部分的功能。 难点:触电的原因,安全用电的原则。 教学方法：讲授点拨法 教学课时：1 教学过程： 【新课导入】 情境导入 家庭电路是由哪几部分组成的?各部分的作用是什么? 【课堂探究】 1.家庭电路 请同学们阅读教材111~112页,并完成下列问题。 (1)电路组成 常见的家庭电路由　电能表　、　闸刀开关　、　保险盒　、　插座　、用电器和导线等组成。  (2)火线与零线 火线与零线之间有　220　V电压,火线与大地之间有　220　V电压,零线与大地之间　没有　电压。  (3)开关和用电器的连接方法 ①家庭电路中各电灯之间应　并　联,灯泡与插座之间应　并　联,开关与所控制的灯泡应　串　联。  ②电能表、总开关、熔丝应　串　联在家庭电路的干路上;总开关安装在　电能表　后,所有用电器之前,用以控制　整个家庭电路　。  (4)测电笔 测电笔的作用是分辨　火线　和　零线　;测电笔一般由金属体笔尖、高阻值电阻、氖管、弹簧和金属体笔尾组成;使用测电笔时,握笔的手必须接触　金属体笔尾　。让金属体笔尖与被测物体接触,如果氖管发光表明被测物体带电或者接触的是　火线　,氖管不发光则表示接触的是　零线　。  2.安全用电 请同学们阅读教材113~114页,并完成下列问题。 (1)安全电压 导体中电流的大小跟加在这个导体两端的电压成　正比　。人体也是导体,电压越高,通过的电流越　大　,大到一定程度就会有危险了。经验证,只有　不高于36 V　的电压才是安全的。  (2)触电原因 ①对于人体来说,皮肤干燥的时候电阻　大　,潮湿的时候电阻　小　;很多物体在干燥时是绝缘体,在沾有水的情况下导电成为导体,如果用湿手插(拔)插头、按开关等,极易使水流入插座和开关内,使人体　触电　,造成危险。因此,千万不要用　沾有水的手　触摸用电器及开关。  ②欧姆定律告诉我们,导体中电流的大小跟加在这个导体两端的电压　成正比　。人也是导体,电压越高,通过人体的电流就会越大,大到一定的程度就有危险了,所以说,电压越高越危险。  (3)安全用电的基本原则 不接触　低压　线路,不靠近　高压　线路。  3.触电事故及触电急救 请同学们阅读教材114页完成下列问题。 (1)你知道什么是触电事故吗? 触电是指　一定大小的电流通过人体所引起的伤害事故　。  (2)家庭触电事故的原因是什么? 家庭中的触电事故,都是　人体直接或间接接触火线引起的　。  (3)发现有人触电或火灾时,应怎样正确施救? 绝对不能带电救人或救火,应先　切断电源　,再去救人或救火。  板书 课堂检测 1.下列做法不符合安全用电的是(D) A.将电水壶的金属外壳接地 B.在家庭电路中插座与电灯连接必须是并联 C.家庭电路布线时熔断器应在总开关之后 D.使用测电笔时手不能接触笔尾金属体 2.如图所示的仪器或工具中,常用来判断家庭电路中火线的是(A) A.测电笔 B.验电器 　C.电流表 D.电压表 3.下列操作中,符合用电规范的是(A) A.(甲)图中,有人触电无法切断电源时,立即用绝缘干木棍挑开电线 B.(乙)图中,手握测电笔的金属杆判断插座中是否有电 C.(丙)图中,熔丝熔断后,用铜丝代替熔丝接入电路 D.(丁)图中,直接用湿的手去拔插头 4.生活用电中,下列做法不可取的是(D) A.断开总闸,修理灯座 B.架设室外的电视天线,应该远离高压电线 C.有人触电,切断电源 D.手握测电笔笔尖金属体,判断火线或零线 5.如图所示是某同学家的部分电路,开始时各部分正常工作,当电饭煲的插头插入插座后,正常烧水的电热壶突然不工作了,灯泡也熄灭了,拔出电饭煲的插头E后,电热壶和灯泡仍不能工作,把测电笔分别插入插座的左、右两孔中,氖管均能发光。下列说法正确的是(D) A.和灯泡连接的开关接法正确 B.故障可能是电热壶所在电路的B,D两点间短路 C.故障可能是电路的C,D两点间导线断路 D.故障可能是入户零线至C点间导线断路 6.家用插线板[如图(甲)所示]上的指示灯在开关闭合时会发光,插孔也能正常通电,如果指示灯损坏,开关闭合时也能正常通电。根据上述现象,在图(乙)中画出插线板中开关、指示灯、插座和电源线的连接方式。 答案:如图所示 教学反思 　 备课资源 1.雷雨天时怎样使用电器 (1)关掉收音机、录像机、电视机等电器的开关,拔出电源插头,拔出电视机的天线插头或有线电视的信号电缆。最好将电缆移至房外。 (2)暂时不用电话,如一定要通话,可用免提功能键,与电话机保持距离,切忌直接使用话