2023年中考一轮复习鲁教版九年级化学全册知识点

第一单元 步入化学殿堂 1、 天然材料：木材、棉花、石料等自然界中本来就存在的 人造材料：塑料、玻璃、不锈钢等通过化学变化制的的，属于化学制品 二、观察化学变化 镁条燃烧现象：①剧烈燃烧，发出耀眼白光 ②放出大量的热 ③生成白色固体（粉末） 锌与稀盐酸反应现象：产生气泡 硫酸铜与氢氧化钠的反应现象：生成蓝色沉淀 三、物理变化和化学变化 变化类型 物理变化 化学变化 概念 没有生成新物质的变化 生成新物质的变化 变化实质 构成物质的粒子的数目大小不发生变化，只有粒子间的间隔和排列方式发生了变化 构成物质的粒子发生了变化，变成了另一种物质的粒子 伴随现象 状态、形状、大小等的改变 常伴随发光、发热、颜色变化、产生气体、生成沉淀等 举例 水的三态变化、汽油挥发、玻璃破碎 木柴燃烧、铁定生锈、食物变质 判断依据 是否 生成新物质 联系 物质在发生物理变化时一定不发生化学变化，但在发生化学变化时一定发生物理变化，如蜡烛燃烧的过程： 固态石蜡 ⇔ 液态石蜡 → 气态石蜡 → 水和二氧化碳 固态石蜡熔化变成液态石蜡再汽化变成气态石蜡是物理变化 气态石蜡燃烧生成水和二氧化碳是化学变化 注意： （1）判断化学变化的依据在于是否有新物质生成，化学变化中的现象（发光、发热、颜色变化、产生气体、生成沉淀）可以帮助我们判断，但不能作为依据。例如：灯泡通电发光发热、水变成水蒸气就是物理变化。 （2）爆炸不一定是化学变化。 例如：气球、暖瓶、轮胎的爆炸均为物理变化，而火药爆炸、天然气爆炸属于化学变化。 （3） 物质发生化学变化不但生成新物质，还会伴随着能量变化。通常表现为热能、光能和电能的释放或吸收。 如炸药、石油、煤炭等储存的能量都是通过化学反应释放出来；而绿色植物则是通化学反应（光合作用）将太阳能储存起来。 四、绿色化学：又称环境无害化化学，环境友好化学，清洁化学，绿色化学的理想是不在使用有毒、有害的物质，原料百分之百转变成产物，生产对环境友好的产品。杜绝污染源。 五、物质组成的奥秘 1、物质是由分子、原子、离子构成，分子由原子构成。 如：水是由水分子构成，水分子由氢原子和氧原子构成、铜是由铜原子构成、氯化钠是由氯离子和钠离子构成 2、物质是由元素组成 如：氧气是由氧元素组成 六、科学探究的基本环节： 提出问题、猜想与假设、收集证据（设计实验、进行实验、数据处理等）、获得结论、反思与评价、表达与交流 七、认识常见的化学仪器 1、 反应仪器 名称和仪器图示 用途 使用时的注意事项 ①在常温或加热时用作少量试剂的反应容器； ②用于少量物质的溶解或收集少量气体或作简易气体发生装置 ①加热前应擦干外壁，先预热后集中加热，加热后不能骤冷，防止炸裂； ②加热时，试管夹或铁夹应夹在试管的中上部； ③加热固体时，试管口要略向下倾斜； ④加热液体时，液体不能超过试管容积的1/3，且试管应与桌面成45°角，试管口不能对着自己或他人 用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，也可用于加热 ①加热时，应擦干外壁并放在石棉网上，以使其均匀受热，防止炸裂； ②溶解固体时，要轻轻搅拌 用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，也可用于加热 加热时，应擦干外壁并放在石棉网上，以使其均匀受热，防止炸裂 用于少量溶液的蒸发、浓缩和结晶 ①可耐高温，能直接用此加热 ②热的蒸发皿应避免骤冷及被溅上水，以防炸裂； ③取用热的蒸发皿要用坩埚钳，不能用手拿； ④用完之后要清洗干净； ⑤蒸发皿中的液体不能太多 坩埚：常用于灼烧固体 燃烧匙：用于盛放可燃性固体物质 2、计量仪器 名称和仪器图示 用途 使用时的注意事项 量度液体体积，一般只能精确至0.1 mL ①不能加热；②不能用作反应容器； ③根据量取液体体积的多少，选择合适的量筒； ④读数时，量筒必须放平，视线应与液体凹液面的最低处保持水平 用于粗略称量物质的质量，一般只能精确至0.1 g ①称量前，将游码拨到标尺零刻度处，调节平衡螺母，使天平平衡； ②称量时，左盘放称量物，右盘放砝码，不能称量热物质； ③称量物需放在称量纸上、表面皿中或烧杯中 电子秤：用于称量物质质量 温度计：测量温度 3、加热仪器 名称和仪器图示 用途 使用时的注意事项 用于加热 ①酒精灯内添加的酒精量一般控制在酒精灯容量的1/3~2/3； ②严禁用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯； ③用酒精灯的外焰给物质加热； ④熄灭时，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭 酒精喷灯：用于加热 酒精喷灯也是加热仪器，火焰温度高于酒精灯，用于加热需较高温度才能发生化学