精品解析：河南省南阳市桐柏县育英学校2023-2024学年八年级上学期10月月考道德与法治试题

河南省南阳市桐柏县育英学校2023-2024学年八年级上学期10月月考 道德与法治试题 一、单项选择 1. 下列行为中体现了“关注社区治理，并献计献策”的有（ ） ①公共汽车上给老人让座　②看到小区墙面有人乱贴广告，向居委会反映问题　 ③为社区的垃圾分类工作查找资料，进行知识宣传　④过马路时搀扶老人 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③ 2. “沙是散的，堆积起来就是无垠的沙漠；水是散的，积聚起来就是辽阔的海洋；风是散的，汇聚起来就是威力无穷的风暴。”由此可见，个人与社会的关系是（ ） ①个人是社会的有机组成部分 ②个人和社会互不相干 ③个人的身份是在社会关系中确定的 ④个人离不开社会 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 某学校每年寒暑假时都会向学生推广并组织一些国内外研学旅行的项目和活动，不少家长也会在寒暑假时带孩子出门旅行。学校和家长们的做法旨在（ ） A. 满足学生日益增长的旅游需求 B. 促进书本知识和学业深度融合 C. 引导孩子主动感受和适应社会 D. 培养学生文明旅游意识和习惯 4. 关于个人与社会的关系，下列说法正确的是 ①人们在社会交往中形成各种社会关系　 ②社会是个人的有机组成部分　 ③每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”　 ④在不同的社会关系中，我们具有相同的身份 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 5. 暑假期间，有的同学在家长陪伴下外出旅游，欣赏山河美景，寻访文物古迹，感受祖国日新月异的变化。同学们参加旅游（ ） A. 可以尽早走上工作岗位 B. 容易受到外界不良诱惑 C. 能从社会获得精神滋养 D. 对学习书本知识有干扰 6. 小明所在学校组织了学农活动，在一周的学农活动中，小明了解了我们平时所吃的粮食是如何加工而来的，了解了我们吃的菜是如何上餐桌的。小明认识到了没有农业，我们的生活一天都难以维持。下列与小明的认识相符合的有（ ） ①我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会有着千丝万缕的联系 ②人生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神 ③组织学农活动耽误了学生学习时间，学生应该在课堂上学习 ④组织学农活动能让学生的知识不断丰富，成绩不断提高 A. ③④ B. ①② C. ②③ D. ①④ 7. 志愿者积极参加“做好垃圾分类投放”公益活动。他们不辞辛劳，到社区宣传垃圾分类的意义，帮助居民掌握垃圾分类的方法，增强了居民的环保意识，也提高了自己与居民沟通的能力。这说明（ ） A. 参加公益活动只能走进社区 B. 志愿者承担社会责任，没有任何收获 C. 参加公益活动就是为了获得他人的赞许 D. 志愿者奉献社会，自身能力也得以提升 8. 女儿：网络生活真精彩，学习购物很方便。 妈妈：网络生活很无奈，虚假信息真烦人。 下列观点能全面反映上述对话的是 A. 网络滋生虚假信息 B. 网络促进人际交往 C. 网络是一把双刃剑 D. 网络推动经济发展 9. 网络信息繁杂、良莠不齐。青少年应该（ ） ①享受言论自由,发布自己掌握的一切信息 ②明辨是非,理性参与,不信谣、不传谣 ③不沉溺于网络学会“信息节食” ④恪守道德、法律底线 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 刘阿姨在网上购物准备付款时，电脑屏幕上弹出一个窗口，大意是只要点击窗口提供的链接购买，保证便宜80%。这时，刘阿姨应该怎么办？下列做法中，你认为最正确的是（ ） A. 好消息，分享到微信群 B. 这是陷阱，要警惕 C. 先放到收藏夹，以后再买 D. 赶快下手，真划算 11. 近年来，各类公益活动广泛开展并鼓励广大中学生积极参加，但是一部分同学却反应冷淡，下列看法正确的是（ ） A. 拒绝参加，志愿者活动主要是由大人们参加的 B. 积极参加，有利于为社会服务，养成亲社会行为 C 积极参加，能获得相关荣誉称号，赢得他人称赞 D. 拒绝参加，学生搞好学习才是最重要的 12. 如图表明（ ） A. 网络时代，信息良莠不齐 B. 沉迷网络，影响工作学习 C. 人们离开互联网便无法生存和发展 D. 网络让人们生活更加便利 13. 全国两会期间，中国政府网联合多家网络媒体平台，以及各省（区、市）和相关部委政府网站开展“我向总理说句话”网民建言征集活动，公民的参与会让公共政策更完善对此认识正确的是（ ） ①网络是汇集民智的重要渠道 ②网络为文化传播搭建新平台 ③网络扩大了民主权利 ④网络使人们更加便利地参与政治生活 A. ①④ B. ②④ C. ③④ D. ①③ 14. 随着社会的发展和新技术的应用，自媒体公众号、网络直播、短视频等各种新的传播载体和平台发展迅速。各地不断创新宣传形式，结合新