4.3 人体的呼吸 复习课件-2022-2023学年人教版生物七年级下册

第四单元 生物圈中的人 第三章 人的由来 第一节 呼吸道对空气的处理 会厌软骨 肺 鼻 咽 喉 气管 支气管 呼吸道 膈(哺乳动物特有的结构) 呼吸系统的组成 一 呼吸道 肺 鼻 咽 喉 气管 支气管 (气体进出肺的通道) (主要器官,是进行气体交换的场所) 咽既属于呼吸系统又属于消化系统。 呼吸系统 骨或软骨作支架,保证气流通畅。另外,鼻毛、黏液和气管内壁上的纤毛和黏液,也有一定的作用。 气管软骨 黏膜 气管软骨 1.呼吸道有什么结构能保证气流通畅? “C”形软骨 喉 呼吸道的作用 二 ②鼻腔内分布着毛细血管。温暖的血液流经鼻腔时,散发出许多热量可温暖吸入的空气。 温暖、湿润和清洁进入体内的空气的作用。 ③鼻毛、纤毛和鼻腔、气管内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,黏液还能杀灭一些细菌并湿润吸入的空气。 2.呼吸道除了保证气流的通畅外,还有哪些作用?这些作用是如何实现的? 痰中含有大量的细菌和病毒,随着尘埃飘浮在空气中,易引起人体疾病的传播,同时也不文明。 3.日常生活中,经常提倡不要随地吐痰。这是为什么? 呼吸道温暖、湿润和清洁进入肺内空气的作用是有限的。如果环境中空气过于污浊,经过呼吸道处理后进入肺内的空气仍可能有一些有害物质,这些有害物质对人体健康危害巨大。 健康者的肺 吸烟者的肺 4.有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有毒物质的危害了吗? 5、会厌软骨与吞咽和呼吸的关系 食团 软腭 气管 食道 咽 会厌软骨 食团 喉口 声带拉紧 声带松开 想一想:声音是如何产生的? 6、声带拉紧和松开与发声 声音是由喉部之声带发出的,当两条声带拉紧,中间的空隙缩小时,从肺部呼出的气流振动了声带,就发出了声音。 青春期应该如何保护嗓子? 1.关于呼吸系统的组成,正确的是( ) A.气管、支气管、肺 B.鼻、喉、气管、支气管、肺 C.呼吸道、肺 D.呼吸道、气管、支气管 C 2.下面关于呼吸道对空气的处理,说法不正确的是( ) A.呼吸道可以保证气体畅通通过 B.痰是由呼吸道在净化空气时产生的 C.经过呼吸道的空气变得温暖、清洁、湿润 D.呼吸道感染疾病后,不会传播到肺部 D 随堂训练 3.(2017•黑龙江)气体和食物的共同通道( ) A.口腔 B.咽 C.喉 D.气管 4.(2017•广东)雾霾天气PM2.5超标,对人体造成危害,PM2.5进入人体的途径为( ) A.外界→咽喉→食道→肺 B.外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺 C.外界→鼻腔→气管→肺 D.外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺 B D 5.下列有关呼吸的说法中,错误的是( ) A.哮喘是支气管感染的一种疾病,常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起 B.有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气有害物质的危害 C.肺是进行气体交换的主要场所 D.鼻腔和气管内均有黏液分布,所分泌的黏液可以黏住灰尘 B 学练优七年级生物(RJ) 教学课件 第四单元 生物圈中的人 第三章 人的由来 第二节 发生在肺内的气体交换 肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的的场所。它位于胸腔内,左右各一个,左肺有两叶,右肺有三叶。 1.肺的位置和特点 肺与外界的气体交换 一 (肺的通气) 肋间肌的活动使胸廓前后,左右径变化 肋骨向下 向内运动 胸廓变大 胸廓变小 肋间肌舒张 肋骨向上向外运动 肋间肌收缩 膈肌的活动使胸廓上下径变化 肋间肌 肋骨 膈肌 膈顶部 肺内气压 结果 吸气 呼气 胸廓的变化与呼吸关系总结(重点) 收缩 向上向 外运动 收缩 下降 减小 肺<外 舒张 向下向 内运动 舒张 上升 增大 肺>外 外界→肺 肺→外界 肺泡有哪些结构特点适于进行气体交换? 肺泡的结构特点: 1.肺泡数量很多; 2.肺泡外面包绕着丰 富的毛细血管; 3.肺泡壁由一层扁平的上皮细胞组成(薄) 支气管分支末端 毛细血管 肺泡 氧气进入血液 二氧化碳进入肺泡 肺泡与血液的气体交换 二 肺泡 氧气 二氧化碳 毛细血管中的血液 为什么? 原理:(气体扩散) 一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止。 在气体交换的同时,伴随着血液颜色会发生哪些变化? 1.吸入肺的氧气穿过几层细胞进入血液? 2.血液中的二氧化碳透过哪些结构才能进入肺泡? 两层 毛细血管壁、肺泡壁 暗红色 鲜红色 思考讨论 氧气最终在细胞的什么部位被利用了?(p47想一想) 组织细胞 组织毛细血管 组织液 循环系统 红细胞 支气管 肺泡 毛细血管壁细胞 O2 O2 O2 O2 O2 O2 O2 线粒体 肺与外界的气体交换 肺泡与血液的气体交换 气体在血液中的运输 血液与组织细胞的气体交换 外界空气 肺 肺部的毛细血管 血液 循环 组织的毛细血管 组织 细胞 O2 O2 CO2 呼吸道 CO2 总结:呼吸全过程 1.肺与外界