第三单元评价卷（单元测试）-统编版语文二年级上册

二年级第一学期第三单元阶段评价 评价维度 答题态度 写字姿势 学习习惯 A B C D A B C D A B C D 学业成绩 基础 阅读 写话 书写 A B C D A B C D A B C D A B C D 第一部分 基础与积累（58★） 1.看拼音写词语。（10★） chèng gǎn diàn dēng bào zhǐ xìn fēng jīn tiān 2.比一比，再组词。（8★） 及（ ） 另（ ） 先（ ） 闭（ ） 极（ ） 别（ ） 光（ ） 团（ ） 3.圈出带点字正确的读音（7★）。 （1）听了妈妈的话，玲玲重（zhòng chóng）新称(chēng chèng)了一次葡萄的重 （zhòng chóng）量。 （2）我发（fā fà）现妈妈原本乌黑的头发间有了几根白发（fā fà）。 （3）好多事情并没有我们想象的那么糟（zāo zhāo）。只要肯（kěng kěn）动脑筋 (jīn)，坏事有时也能变成好事。 4.选字填空。(5★) 练 捏 弹 下 唱 休息的时候，同学们的活动丰富多彩，有（ ）京戏的，有（ ）钢琴的，有（ ）围棋的，有（ ）泥人的，还有（ ）舞蹈的。 5.照样子，填一填。（8★） 例：（ 乌黑 ）的头发 （ ）的眼睛 （ ）的眉毛 （ ）的尾巴 （ ）的耳朵 6.按要求填一填。（7★） （1）“幅”是一个 结构的字，用部首查字法所查的部首是 ，这个字除去偏旁有 笔，相同部首的字 。 （2）“景”用音序查字法所查的音序是 ，音节是 ，组词 。 7.按要求写句子。(9★) （1）例：玲玲拿起笔。 玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗。 玲玲拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。 爸爸拿起画。 爸爸仔细地看了看。 （2）官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？” 一边一边----- （3）水彩笔把画弄脏了。（改为“被”字句） 8.根据课文内容，选一选。（4★） （1）课文《玲玲的画》中写到“只要肯动脑筋 (jīn)，坏事有时候也能变成好事。”句中 “好事”指的是（ ）。 A．玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗，整 (zhěng)张画看上去更好了。 B．在爸爸的启发下，玲玲画的一幅画参加比赛 (sài)获 (huò)奖了。 （2）课文《一封信》中，露西一共给爸爸写了（ ）封信。 A．1 B.2 C.3 第二部分 快乐阅读。（25★） （一）曹冲称象（节选） 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称?”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊( )谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢( )”曹操听了直摇头。 曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。” 9.在文中括号里填上合适的标点符号。（2★） 10.用“有的……有的……”写一句话。（2★） 11.曹操听了直摇头的原因是什么？（2★） 12.给曹冲称象的过程排序。（4★） 赶象上船 把大象赶上岸，往船上装石头 在船舷 (xián)上做记号