第五单元 走向近代 单元知识链接 2023-2024学年统编版九年级历史上册

第五单元 走向近代—2023-2024学年人教版历史九年级上册单元知识链接 【单元阶段特征】 14、15世纪的西欧，资本主义工商业萌芽出现并逐步发展，推动了文艺复兴运动的兴起。伴随着新航路的开辟，世界各地区相对隔绝的状态被打破，西欧国家对美洲、亚洲和非洲进行殖民掠夺，开始了殖民争霸斗争。 1.西欧国家对外殖民扩张，展开殖民争霸斗争。 2.新航路开辟加强了世界各地的联系，世界开始连为一个整体；租地农场和手工工场的出现促使资本主义工商业迅速发展：西欧各国的殖民掠夺促进了资本主义的发展。 3.文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，极大地促进了人们的思想解放；新航路的开辟使世界的观念逐步确立。 【单元思维导图】 【单元知识梳理】 考点1：西欧经济和社会的发展 1.新的生产和经营方式 （1）垦殖运动：11世纪以后，欧洲农村开展了垦荒运动，土地面积逐渐扩大。 （2）庄园衰落：农奴用货币购买自由，缴纳迁徙税获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。 （3）租地农场：租地农场主们通过承租、购买领主的土地，或者转租，购买其他佃户的地产等方式将土地中起来，建立租地农场。 （4）农产品市场化：使更多的农产品的富余，加上城市需求的增加，使更多的农产品和产品得以进入在场。一些商人将产品运到港口或更远的地方。 （5）手工工场；手工业者逐渐脱离农业生产，更多地为市场而生产；农村出现了分散的手工工场，并且由分散逐渐转向集中；出现了具有资本主义生产关系的手工工场。 2.富裕农民和市民阶级 （1）农村：富裕农民、骑士等掌握了生产，交换等环节，控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量。 （2）城市：手工业者、商人成为城市居民，发家的商人巨贾的政治权利不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量。 考点2：文艺复兴 1.背景 （1）经济：14世纪中叶，意大利的一些城市出现了资本主义萌芽。 （2）思想：形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制。 （3）文化：意大利保存了古代希腊罗马文化，拥有丰富的文化遗产。 2.地区：14世纪中叶，兴起于意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地；15，16世纪，向西方其他国家和地区传播。 3.核心：文艺复兴（以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活） 4.实质：一场以再生希腊罗马古典文化为旗帜，以创造资本主义精神和资产阶级新文化为目的的伟大的社会运动，它是一场资产阶级影响近代社会发展的思想解放运动。 5.代表人物 （1）但丁：意大利文艺复兴的先驱，创作长篇诗作《神曲》；与彼特拉克，薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。 （2）达·芬奇：意大利艺术大师，绘画代表作《最后的晚餐》和肖像画《蒙娜丽莎》；与拉斐尔、米开朗基罗并称为文艺复兴“美术三杰”。 （3）莎士比亚：英国剧作家，代表作包括《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。 6.意义 （1）对思想文化：促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣。 （2）对资本主义：打击了罗马教会和封建统治，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 （3）对自然科学：唤醒人们积极进取、敢于创造和科学实验的精神，促进了近代自然科学的产生和发展。 考点3：新航路开辟 1.原因 （1）根本原因（经济原因）：随着手工工场和租地农场的发展，新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场。 （2）重要诱因：来自东方的丝绸等在欧洲市场极受欢迎，马可·波罗对东方国家的描绘，激起欧洲人对东方的无限想象和向往。 （3）直接原因：亚洲的商品经过商人的层层转手，到达欧洲后，价格暴涨；奥斯曼土耳其帝国控制了东西方贸易的所有重要商道，东方运往欧洲的商品价格更加昂贵。 2.条件 （1）客观：①欧洲地理学的发展，地圆学说的流行；②指南针的传入，航海和造船技术进步。 （2）主观：①西班牙和葡萄牙等国王室的支持；②航海家具有探索和冒险精神 3.概况 航海家 时间 资助国家 成果 迪亚士 1487-1488年 葡萄牙 到达非洲的迪亚士，打开了绕道非洲南端通往东方的航路。 哥伦布 1492年 西班牙 发现美洲新大陆，开辟了欧洲到美洲的航线 达·伽马 1497-1498年 葡萄牙 到达印度西海岸，开辟了到达印度的新航路 麦哲伦船队 1519-1522年 西班牙 世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，其船只第一次完成了环球航行，证明地圆说的正确。 4.影响 （1）对欧洲：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展，推动欧洲开始海外殖民。 （2）对亚非拉地区：欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；新航路开辟引发的西欧早期殖民扩张与掠夺，给亚非拉人民带来深重灾难，同时带来了西方文明，客观上带来了先进的生产方式