9.3 文化强国与文化自信课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

思想政治必修四 哲学与文化 第三单元：文化传承与文化创新 第九课 发展中国特色社会主义文化 9.3 文化强国与文化自信 课堂导入 网络沉迷 网络色情 网络暴力 新闻网站 视频网站 网络学习 网络空间是亿万民众共同的精神家园，人们可以通过网络获得海量的信息。 课堂导入1 2022年11月2日，河南郑州，网曝新郑三中一名女教师上网课后去世，在其去世前的网课中，曾有陌生人进入房间用言语辱骂、共享屏幕干扰课件的方式扰乱课堂秩序。邀请者和参与者多为未成年人，出于恶作剧心理的人居多。 我们应该如何整治网络安全？ 发展文化 依法打击 道德滋养 文化修养 道德修养 法治意识 国家 个人 企业：承担社会责任 弘扬主旋律传播正能量 1、要塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正能量，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。 （1）原因： 我们面对的文化多种多样（传统-现代、外来-本土、先进-落后、健康-腐朽、积极-颓废……）之间吸纳排斥，融合斗争，渗透抵御，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。 （2）要求： 大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化 一、如何建设文化强国 比较落后文化与腐朽文化 发展文化 依法打击 道德滋养 弘扬主旋律传播正能量 比较 落后文化 腐朽文化 区 别 含义 不同 带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化 封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、邪教、淫秽色情文化等 表现 不同 常常以传统习俗的形式表现出来，如常见的看相、算命、测字、看风水等 一是政治思想上的腐朽文化，如殖民文化； 二是具有严重社会危害性，如“法轮功”； 三是日常生活中的，对个人的身心健康和发展具有严重危害性的文化，如“黄赌毒”文化 态度 改造和剔除 坚决抵制，依法取缔 2、要培育和践行社会主义核心价值观 要求： 要用社会主义核心价值观凝魂聚力，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。 一、如何建设文化强国 “如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？” 雷锋的日记，字里行间，无论是热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的坚定信念，还是服务人民、助人为乐的奉献精神，抑或是干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，无不彰显着雷锋精神永恒价值。 习近平总书记指出，雷锋精神永不过时。结合材料，运用文化传承与文化创新知识，谈谈你的理解。 3、要提高人们的道德修养和科学文化修养，提高全社会的文明程度。 要求： ①开展理想信念教育：引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。 ②加强公民道德建设：加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。 ③弘扬科学精神：普及科学知识，弘扬时代新风 一、如何建设文化强国 区分道德修养和科学文化修养 发展文化 依法打击 道德滋养 弘扬主旋律传播正能量 科学文化修养 道德修养 区别 指人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程 指人们通过不断提高道德认识和判断水平，陶冶道德情感，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程 联系 二者是辩证统一、相互促进的关系：良好的科学文化修养，能够促进道德修养；加强道德修养，能够促进科学文化修养 4、要推动文化事业和文化产业发展 要求： 建立健全把社会效益放在首位，社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制，大力发展文化事业，加快发展现代文化产业。 一、如何建设文化强国 红色博物馆 图书馆 科技馆 文物博物馆 5、要增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设 要求： 讲好中国故事，传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象，展示中华文化独特魅力。 一、如何建设文化强国 课堂导入2 当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。 ---习近平 1、文化自信的重要性 ①文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 ②坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。 ③没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴 二、坚定文化自信 判断：河南卫视创作能够坚定文化自信的底气从何而来？ 发展文化 依法打击 道德滋养 弘扬主旋律传播正能量 源于中国摄影技术的发展，数字化技术的进步（经济领域生产力的发展） 党和国家政策制度的保驾护航（政治制度的完善） 河南丰厚的文化底蕴，伸手一摸就是两汉文化，两