内容正文:
Unit 8 It must belong to Carla.
1.本单元话题以“神秘事物”展开,情境属于2022新课标“人与社会”主题范畴中的“社会服务与人际沟通”这一主题群,涉及子主题“志愿服务与公共服务”。
2.单元主题体现《中国学生发展核心素养》中的“文化基础”方面,提升学生的“科学精神”这一素养,立足于“勇于探究”这一基本要点。
3.掌握情态动词must,might,could,can't表示推测的用法。
4.能够根据相关的信息进行合理的推测,训练学生的逻辑推断能力,培养学生关爱社会、关爱他人的良好情操。
5.通过了解中国和英语语言国家分析判断事物的不同思维方式,学会准确地判断和得体地表达。
6.根据提供的相关信息进行合理推断,通过了解阅读短文中连接词的作用,提高阅读的有效性,能根据一定的背景提示写关于神秘事件的新闻。
类别
课程标准要求掌握的项目
话题
In this unit, students learn to talk about mysteries and make inferences.
重点单词
Section A
1.whose adj.& pron.谁的
2.truck n.卡车;货车
3.rabbit n.兔;野兔
4.picnic n.野餐
5.attend v.出席;参加
6.valuable adj.贵重的;很有用的;宝贵的
7.pink adj.粉红色的 n.粉红色
8.anybody pron.任何人
9.noise n.声音;噪音
10.policeman n.男警察
11.wolf n.狼
12.laboratory n.实验室
13.coat n.外套;外衣
14.sleepy adj.困倦的;瞌睡的
Section B
15.land v.着陆;降落
16.suit n.西服;套装 v.适合
17.express v.表示;表达
18.circle n.圆圈 v.圈出
19.receive v.接受;收到
20.leader n.领导;领袖
21.medical adj.医疗的;医学的
22.purpose n.目的;目标
23.prevent v.阻止;阻挠
24.energy n.力量;精力
25.position n.位置;地方
26.victory n.胜利;成功
27.enemy n.敌人;仇人
28.period n.一段时间;时期
29.Britain大不列颠
重点短语
1.must be一定是
2.belong to属于
3.attend a concert出席音乐会
4.pick up捡到,拾起
5.something unusual一些不寻常的事
6.feel uneasy感到不安
7.make fear制造恐惧
8.make noise吵闹
9.in the laboratory在实验室
10.feel sleepy感到困倦
11.run after追赶
12.run for exercise跑步锻炼
13.wear a suit穿西服
14.express a result表示一种结果
15.the historical place历史遗迹
16.the greatest mystery最大的奥秘
17.communicate with与……交流
18.point out指出
19.prevent illness防止疾病
20.honor ancestors祭奠祖先
21.celebrate a victory庆祝胜利
22.talk to sb.on the phone与……通电话
续表
类别
课程标准要求掌握的项目
重点句型
1.—Whose book is this?这是谁的书?
—It must be Mary's.J.K.Rowling is her favorite writer.它一定是玛丽的,J.K.罗琳是她最喜爱的作家。
2.I attended a concert yesterday so it might still be in the music hall.我昨天出席了音乐会,因此它可能仍在音乐厅里。
3.—Whose hair band is this?这是谁的发带?
—It could be Mei's hair band.Or it might belong to Linda.They both have long hair.它可能是梅的发带,也可能是属于琳达的。她们俩都有长头发。
4.Could it still be at the park?它可能仍然在公园吗?
5.The hair band must belong to Linda.这个发带一定是属于琳达的。
6.There must b