7.2燃料的合理利用与开发同步练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级上7.2燃料的合理利用与开发 一、选择题 1. 下列变化中，属于化学变化的是 A．风力发电 B．用自来水制取蒸馏水 C．酒精挥发 D．将煤隔绝空气加强热 2. 加快建设新时代美好安徽，下列做法不合理的是 A．使用清洁能源，减少化石燃料的燃烧 B．生活污水集中处理后再排放 C．城市马路经常洒水，减少扬尘 D．改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空 3. 中央经济工作会议2022年12月16日至18日在北京举行。会议确定，2022年要抓好的重点任务之一就是做好“碳达峰”和“碳中和”工作，以下建议不可行的是 A．提倡使用共享单车 B．推广使用太阳能电池 C．提倡使用可循环购物袋 D．禁止使用化石燃料 4. 下列做法中不符合低碳理念的是 A．推广使用太阳能 B．回收秸秆用于生产沼气 C．家用电器长期处于待机状态 D．乘坐公共交通出行 5. 化学与生产生活密切相关，下列说法正确的是 A．用肥皂水能区分软硬水 B．煤炉上放一壶水防止CO中毒 C．蒸馏技术可综合利用煤 D．用干粉灭火器扑灭图书失火不留痕迹 6. 二十大报告指出“推进美丽中国建设，协同推进降碳、减污、扩绿、增长”。下列做法不符合此理念的是 A．垃圾就地填埋 B．加强大气监测 C．积极植树造林 D．使用清洁能源 7. 联合国《生物多样性公约》缔约方大会的办会理念是“绿色、安全、智慧、节俭”。下列做法与该理念不符的是 A．会议通勤使用新能源汽车 B．提供一次性纸杯 C．尽量使用无纸化智慧办公 D．利用自然光照明 8. 下列物质的排放不会造成空气污染的是 A．红磷燃烧产生的白烟 B．食堂蒸笼上产生的“白汽” C．燃煤产生的废气 D．汽车发动机产生的尾气 9. 在新能源的开发和利用中，化学起着不可替代的作用。下列说法错误的是 A．能源结构向清洁、低碳转型 B．科技进步会促进能源的利用 C．石油和太阳能属于可再生能源 D．生活中的废热可转化为电能 10. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列示例说法正确的是 A．化学观念：化学变化常伴随着能量的变化，所以有能量变化的一定是化学变化 B．科学思维：同种元素的质子数相同，所以质子数相同的微粒一定是同种元素 C．科学探究与实践：将火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中约1~2s后取出，探究火焰哪层温度最高 D．科学态度与责任：用红磷测定空气中氧气含量，实验结果小于，直接修改实验数据 11. 某同学利用如图装置测定氧化铜样品中氧化铜的质量分数。以下说法不正确的是     A．锥形瓶内反应一段时间后，再点燃酒精灯 B．装置B中固体逐渐变红，说明H2有还原性 C．装置C中固体变蓝，无法证明B中有水生成 D．装置B减少的质量等于装置C增加的质量 12. 在一定条件下，某个发生在Co2C催化剂表面的反应如下图所示(网格球代表碳原子，黑球代表氧原子，白球代表氢原子)。下列说法正确的是     A．整个反应涉及的物质中(不包括Co2C)，有两种属于氧化物，有三种具有可燃性 B．参加反应的CO和H2的分子个数比为1：4，而且生成的甲和乙的质量比为8：9 C．反应后，Co2C的质量会减少 D．反应后的分子个数和原子个数都比反应前的分子个数和原子个数少 二、填空题 13. 生活中处处有化学。现有以下物质：①二氧化硫 ②一氧化碳 ③酒精 ④C60⑤稀有气体 ⑥干冰。请按要求填空（填上述相应物质的字母，不重复使用）： (1)有绿色能源之称的可再生能源是______。 (2)能形成酸雨的空气污染物是______。 (3)具有可燃性并通常用来冶炼金属的是______。 (4)应用于超导体的是______。 14. 能源和环境问题成为人们日益关注的焦点。请用所学知识回答下列问题：人类通过化学反应获得能量，大多是来自天然气、_____和煤等化石燃料，是_______(填“可再生”或者“不可再生”)资源，天然气的主要成分是_____(填化学式)，其完全燃烧的化学方程式为_______。过度使用既能造成能源危机，又导致环境污染。如燃煤会影响环境，下列环境问题与燃煤有直接关系的是_____(填字母序号)。 A.酸雨     B.温室效应     C.可吸入颗粒物增加 15. 化学与生活生产密切相关。回答下列问题： (1)三大矿物燃料包括：煤、石油和______。 (2)随着社会的发展，人们对生活质量的要求越来越高，已有大量家庭使用的燃料由罐装液化石油气改为管道天然气。 ①城镇家庭经常用罐装液化石油气做燃料，烹调食物时观察到燃气灶的火焰呈现黄色，铜底出现黑色，需要将灶具的进风口______（填“调大”、“调小）。 ②若某家庭选用管道天然气作燃料，报警器应该安做在__