内容正文:
初二素养体验活动数学学科
(时间:120分钟)
一、选择题(每题3分,共计24分,把正确答案填在答题纸相应的位置上.)
1. 如图,四个图标分别是剑桥大学、北京大学、浙江大学和北京理工大学的校徽的重要组成部分,其中是轴对称图形但不是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
2. 已知等腰三角形两边长分别为3和7,则此等腰三角形的周长为( )
A. 13 B. 17 C. 13或17 D. 13或10
3. 如图,为了使一扇旧木门不变形,木工师傅在木门的背面加钉了一根木条,这样做使用的数学道理是( )
A. 两点之间线段最短 B. 三角形的稳定性
C. 两点确定一条直线 D. 长方形的四个角都是直角
4. 如图,用直尺和圆规作射线OC,使它平分∠AOB,则△ODC≌△OEC的理由是( )
A. SSS B. SAS C. AAS D. HL
5. 下列说法中,正确的是( )
A. 三角形三条角平分线的交点到三边距离相等
B. 两条边分别相等的两个直角三角形全等
C. 两边及一角分别相等的两个三角形全等
D. 等腰三角形的高线、中线及角平分线互相重合
6. 如图,已知OA=OB,OC=OD,AD和BC相交于点E,则图中共有全等三角形的对数( )
A. 2对 B. 3对 C. 4对 D. 5对
7. 如图,△ABC中,∠B=40,AB=CB,AF=CD,AE=CF,则∠EFD=( )
A. B. C. D.
8. 在学习完角平分线性质与角平分线逆定理后,我们只在三角形内部研究,如果延伸到三角形的外角会发什么变化呢?请同学们完成以下题目( )
知识回顾
知识延伸
已知点为与的角平分线交点,通过证明,可得点在的角平分线上.
已知点为两外角角平分线的交点,若,则 ( )
A. B. C. D.
二、填空题(每空3分,共30分,将答案填在答题纸相应的位置上.)
9. 已知△ABC≌△A'B'C',∠A=60°,∠B=40°,则∠C′=_____.
10. 直角三角形斜边长为,则斜边中线长为_____.
11. 如图,某人将一块正五边形玻璃打碎成四块,现要到玻璃店配一块完全一样玻璃,那么最省事的方法是带______块.(填序号)
12. 如图,射线是的角平分线,D是射线上一点,于点P,,若点Q是射线上一点,,则的面积是________.
13. 如图,∠MON内有一点P,P点关于OM的轴对称点是G,P点关于ON的轴对称点是H, GH分别交OM、ON于A、B点,若,则___________.
14. 如图所示的网格是正方形网格,图形的各个顶点均为格点,则______度.
15. 如图,在中,,,,,是上一点,交于点,若,则图中阴影部分面积为__________.
16. 如图,已知,平分,且于点,则_____.
17. 已知一张三角形纸片(如图①),其中.将纸片沿过点B的直线折叠,使点C落到边上的点E处,折痕为,点D在边上(如图②).再将纸片沿过点E的直线折叠,点A恰好与点D重合,折痕为(如图③).原三角形纸片中,的大小为______.
18. 如图,在长方形ABCD中,AB=6,AD=8,E、F分别是BC、CD上的一点,EF⊥AE,将△ECF沿EF翻折得到ΔEC′F,连接AC′.若△AEC′是等腰三角形,且AE=AC′,则BE=___.
三、解答题(共96分,把解答过程写在答题纸相对应的位置上.)
19. 如图,的顶点A、B、C都在小正方形的顶点上,
(1)画,使它与关于直线l对称;
(2)在直线l找一点P,使点P到点A、B的距离之和最短.
(3)在直线l找一点Q,使点Q到的距离相等.
20. 如图,已知,,D为上一点,且到A、B两点的距离相等.
(1)用直尺和圆规作点D的位置(不写作法,保留作图痕迹);
(2)连接BD,若,则的度数为 .
21. 如图,已知在四边形中,点E在上,.
(1)求证:.
(2)若,求的度数.
22. 如图,在中,.
⑴已知线段AB的垂直平分线与BC边交于点P,连结AP,求证:;
⑵以点B为圆心,线段AB的长为半径画弧,与BC边交于点Q,连结AQ,若,求的度数.
23. 如图,在中,D是BC上一点,DE、DF分别是和的高,且
(1)求证:平分;
(2)若,,求DE长.
24. 如图,在等边△ABC中,∠ABC与∠ACB的平分线相交于点O,且OD∥AB,OE∥AC
(1)试判定△ODE的形状,并说明你的理由;
(2)若BC=10,求△ODE的周长.
25. 根据全等图形的定义,我们把能够完全重合(即四个内角、四条边分别对应相等)的四边形叫做全等四边形.请借助三角形全等的知识,解决