3.3保护生物多样性——2023-2024学年华东师大版七年级上册科学

2023-10-26
| 3页
| 102人阅读
| 20人下载

内容正文:

3.3保护生物多样性 一、选择题 1.黄毛夜蛾静止时体色与背景相同,受袭时展翅而飞,翅色较鲜艳,快停飞时,突然跌落在地,并掩起鲜艳的翅膀,移动一段距离后停止不动,体色又与背景相同,这样可以逃避敌害。这种现象生物学上称为(     ) A.适应性 B.拟态 C.保护色 D.警戒色 2.下列关于生物多样性及其保护的叙述,错误的是(  ) A.森林大面积减少会危害到当地的生物多样性 B.大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性 C.建立自然保护区是保护生物多样性最有效措施 D.控制蚊、蝇等有害动物数量不破坏基因多样性 3.下列措施与保护生物多样性无关的是(   ) A.设立自然保护区 B.不乱砍滥伐森林 C.植树造林 D.使用一次性筷子 4.保护动物的多样性的根本措施是(   ) A.防止外来物种入侵 B.保护动物的栖息地 C.控制有害动物的数量 D.宣传保护动物的重要性 5.有些无毒蛇具有毒蛇般鲜艳的环纹,这种现象属于(    ) A.拟态 B.保护色 C.警戒色 D.适应的相对性 6.保护珍惜野生动物资源十分有效的手段是(    ) A.禁止捕杀 B.植树造林 C.设立自然保护区 D.禁止一次性筷子 7.我国海关对入境的进口货物都要进行严格检疫,严禁境外有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内,原因是有害生物流入境内适宜的环境中,会出现的结果是(   ) A.提高所在生态系统的自动调节能力 B.境内生物多样性受到威胁 C.有害生物很快被淘汰 D.会使境内生物种类增加 8.下列有关生物多样性及其保护的叙述,正确的是(   ) A.生物多样性就是指生物种类的多样性 B.动物园中培育大熊猫属于就地保护 C.生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因 D.建立濒危物种的种质库,以保护珍贵的遗传资源 9.保护生物的多样性,尤其是保护珍稀动植物资源,最有效的措施是 A.将濒危物种迁出原地 B.将动物领养回家 C.建立自然保护区 D.建立物种库 10.下列各项中,哪项不是造成生物多样性面临威胁的原因 A.环境污染 B.滥砍乱伐 C.动物的争斗行为 D.滥捕乱杀 11.保护生物的多样性,下列哪项措施最有效( ) A.将濒危物种迁出原地 B.将动物领回家 C.建立自然保护区 D.建立种子库 12.保护生物多样性,要将保护物种和保护生物生存的环境结合起来,较为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是生物多样性的(   ) A.环境保护 B.就地保护 C.移地保护 D.生物资源保护 13.据报道,几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失,造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是(  ) A.自然灾害 B.天敌过多 C.动物病害 D.人类活动对生态环境的破坏 14.下列有关生物多样性的叙述错误的是(   ) A.易地保护为即将灭绝的物种提供最后的生存机会 B.为了丰富我国的动植物资源,应大力引进一些外来物种 C.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源 D.人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因 15.目前,每年都有一万到两万个物种在地球上消失,保护生物多样性刻不容缓,下列有关保护生物多样性不正确的是( ) A.建立自然保护区 B.建立禁猎区、迁地保护 C.多引进外来物种 D.颁布保护生物多样性的法律法规 二、填空题 16.阳光、水气、水、土壤及各种各样的生物,构成了生物的环境。生物既要 环境,又通过各自的活动 环境,并且成为其他生物的环境。 17.有些昆虫生长有毒刺,还有鲜艳的斑纹,这是警告它的天敌:不要吃我哦,这种现象在生物学上称为 。处在寒冷的极地狐比炎热的沙漠狐的耳朵要小得多,这是因为小耳朵可以减少散热,这些都是生物对环境的 。 18.大多数生物的灭绝是因为丧失 而造成的,因此保护生物多样性,最有效的措施是 。 三、简答题 19.位于山东省东营市的黄河三角洲湿地,是世界上暖温带保存最广阔、最完善、最年轻的湿地生态系统,1992年确立为国家级自然保护区。该区共有植物393种,其中浮游植物4门,116种;蕨类植物3科,3属,4种;裸子植物2科,2属,2种;被子植物54科,178属,271种。属于国家二级保护植物的野大豆在这里广泛分布。鸟类有265种,属于国家一级保护的有丹顶鹤、白头鹤、白鹳、金雕、大鸨、中华秋沙鸭、白尾海雕等7种;其中鸻目鸟类7科20属48种。请分析回答: (1)上述资料提到的生物分类单位中,最大的分类单位是 。 (2)有人说:“保护黄河三角洲自然保护区,就意味着禁止开发和利用。”请谈谈你的看法。 。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公

资源预览图

3.3保护生物多样性——2023-2024学年华东师大版七年级上册科学
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。