信息类文本阅读任务2 据文体读文本-【优化探究】2024高考语文一轮复习高考总复习配套教参（统编版 新教材 新高考）

任务二　据文体读文本 活动一　梳理必备知识 授课提示：对应学生用书第7页 文体特点 在部编版新教材中，信息类文本阅读涉及实用性阅读与交流、思辨性阅读与表达、科学与文化论著研习、中国革命传统作品研习和整本书阅读与研讨五个任务群的作品。这些作品，有依据、有条理地表达了自己的观点或发现。高考对信息类阅读筛选、提取、整合、比较、分析、应用等能力的要求，均可以在文本中找到对应点和答题依据。 “信息类文本”可分为三种类型：说明类文本、论证类文本、程序性文本。说明类文本、程序性文本即实用类文本。“说明类文本”即提出信息，提供解释和定义，进行比较，如新闻报道、调查报告、传记、科普文等；“论证类文本”提出论据或试图说服读者倾向某种观点，往往通过自己的文章彰显他们的个人见解，如政论文、学术论文、时评、书评等；“程序性文本”主要表达实现某个目标的具体步骤，或者用图文并茂的方式传达给读者或用户，包括一些手册和产品支持材料、某类活动的说明书等。近年来，高考考查以论证类文本为主。 重点关注　考题采用“论述类文本”和“实用类文本”合并考查的创新模式。考查在内容指向上属于论述类文本，在形式指向上借鉴了非连续性文本的命题模式。阅读信息类文本，需要重点关注： (1)快速准确阅读能力，考查在有限时间内的阅读广度、数量、速度。能够迅速读进去，能够迅速把握文本的基本内容和思想观点，能够建构起各段、全文的“结构图”，从而厘清句与句之间、句与段之间、段与段之间、段落与选文之间的关系。 (2)文本整体阅读、篇章结构梳理、内容要点的概括和表达技巧运用，能运用相应的理论方法来解构文本，对文章宏观把握。重在考查考生的逻辑思维能力、关键信息的筛选和整合能力。 文体分类 一、论述类文本 (一)论述类文本的常见类型 1．政论文 是政治性论文的简称，是指从政治角度阐述和评论当前重大事件和社会问题的议论性文章。 它主要包括社论、政治评论、思想评论、国际时事评论、党和国家领导人的重要文章和报告等；而广义上的政论文，也指一般人书写的关于重大事件、社会问题的评论文章。 政论文以议论为主要表达方式，要用具有说服力的事例和事理以及逻辑推理的方法来阐明作者的观点或看法、辨明是非曲直，做到以理服人。 2．学术论文 就是用系统的、专门的知识来讨论或研究某种问题或课题的学理性文章。 学术论文是对科学领域中有学术价值和现实意义的问题进行探讨的书面成果，一般有自己的中心议题，有自己的论证角度、论证体系和研究成果，它具有专业性、学术性、原创性、真实性和科学性等文体特点。 学术论文是近代科学发展的产物，从表达方式上看，虽然以议论与说明为主，但与传统的议论文不尽相同，又异于现代的说明文，因为它的说明、记述、引用(包括图表、模型等)旨在进行科学的、严密的逻辑推导。 3．时评 就是对当前发生的新闻及新闻中的事实发表见解的文章。 时评是评说最近发生的某一件事情，或最新出现的某一个问题，或是针对几件事情、几个问题进行评说，具有时效性、针对性、准确性、说理性、思想性等特点。 在表达方式上，时评以说理为主，或夹叙夹议，或先叙后议。 4．书评 就是评论或介绍书籍，探求创作的思想性、学术性、知识性和艺术性的文章。 书评是以“书”为对象，对书籍的内容和形式进行价值判断的文章。书评不同于读后感，它是应用写作的一种重要文体，一般包含介绍、评价、推荐几部分。 书评采用叙述、说明、议论等表达方式，以传播书的内容、评论书的价值、推介书籍的特色等。 (二)论述类文本的主要特点 2020年、2021年、2022年的新高考现代文阅读Ⅰ主要考查论述类文本，对应的文体为议论文。议论文，又叫说理文，是一种以议论为主要表达方式，剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的常见文体。议论文应该具有观点明确、论据充分、语言精练、论证合理、有严密的逻辑性等特点。如《劝学》《过秦论》《师说》《拿来主义》等作品都是典型的议论文。 1．内容的说理性 议论文以议论和说理为主，它的内容具有一定的理论性。有的议论文直接阐明理论，有的则以某种理论为指导来论述某一问题。 2．语言的概括性 议论文需要对具体事物做理论上的分析，它的语言往往是抽象而概括的。理论性越强，语言的概括性也就越强。 3．写法的逻辑性 议论文是议论和说理的，它的写法就需要有严密的逻辑性。只有把文章写得有条有理、言之有理，才能使读者信服。 总之，议论文主要是针对客观事物或者存在的问题，用概括的语言，按照一定的理论和逻辑关系，表达自己的见解和主张，使人信服，并受到启发和教育的文体。 (三)论述类文本的三要素 论述类文本的三要素是论点、论据、论证。 论点，又叫论断，是作者所持的观点，在逻辑学上，论点就是真实性需要加以证实的判断。它是作者对所论述的问题提出的见解、主张和表明的态度。它是整个论证过程的中心，明确地表示着作