小说阅读任务7 依法欣赏叙事-【优化探究】2024高考语文一轮复习高考总复习配套教参（统编版 新教材 新高考）

任务七　依法欣赏叙事 叙述是小说最基本的表达技巧，它是指作者用陈述性的语言对人物的经历和事件的发展变化过程进行讲述、介绍和交代的一种表达方式。叙述技巧的考查，涵盖叙述视角、叙述人称、叙述方式、叙述线索、叙述顺序、叙述详略、叙事特点、叙述效果、叙述腔调、叙述节奏、叙述语言等。 1．注意辨别叙述人称和叙述视角、单一视角和综合视角转换。小说的叙述人称并不等同于叙述视角。有时，人称不变，但叙述视角却发生了变化。一般情况下，小说采取第一、二人称时，叙事者同时是故事里的人物，他站在故事参与者的角度来讲述故事，采用的是有限视角；小说采取第三人称时，叙事者并非故事里的人物，他是站在故事之外、以旁观者的身份来讲述故事，其视角可以是有限视角也可以是无限视角。许多小说不以一种视角、一种人称叙述到底，而是不断变换，从而较为全面地塑造人物形象。如《红楼梦》，从总体上看，叙述者是一颗灵石，是一个全知全能的叙述者，这样有利于反映生活的广度和时间跨度，但它又在全知视角中融入了参与叙述者的有限视角。如在《林黛玉进贾府》一回中，出场的人物众多，曹雪芹在此就精心穿插了几组人物的有限叙述，用人物之间的相互观察来刻画人物的外貌特征：从林黛玉的视角看贾府、宝玉，再从对方的视角看林黛玉，这样使文章成为主客观统一的有机整体。 2．叙述服从刻画人物、表现主题的需要。我们除注意上面所讲的叙述视角、人称、线索外，还要注意叙述方式，比如对话、现实与回忆交织，历史真实与文学虚构融合等；注意叙述顺序，尤其是插叙、补叙、倒叙；注意叙述详略，有的浓墨重彩、叙述繁复，有的一笔带过、简单直白；注意叙述腔调，叙述人的年龄、性别、职业、身份及讲述口吻；还要注意叙述节奏，有的叙述加速、有的叙述跳跃、有的叙述缓慢，即所谓的有张有弛、跌宕起伏；叙述的效果是从阅读感受角度而言的，比如设置悬念能吸引读者，留下空白给读者想象空间，有张有弛让读者置身其中，等等。 3．因文命题，变化多端，特别要审清题干指向。是问人称、还是问线索，是问视角还是问方式，是问作用还是问效果，设问不同，答题的角度就有区别。将解读文本后得出的信息进行归类，再按照题干要求作答。比如问“小说在叙事方面的特点”“小说运用了哪些叙事技巧”就可以按“叙事技巧＋概述文中例证＋具体分析如何运用的＋点明表达效果”的思路作答；若题干直接点出“小说在叙述××方面具有××特点”“小说运用了××的叙事技巧”，则按“概述文中例证＋具体分析如何运用的＋点明表达效果”的步骤作答即可。 4．“三抓”“一想”巧解小说叙述类题目。 思维研磨 —————————————细读文本————————————— (2019·浙江卷)阅读下面的文字，完成文后题目。 呼兰河传(节选) 萧 红 邻居家磨房里边住着冯歪嘴子。 那磨房的窗子临着我家的后园。我家的后园四周的墙根上，都种着倭瓜、西葫芦或是黄瓜等类会爬蔓子的植物；倭瓜爬上墙头了，在墙头上开起花来了，有的竟越过了高墙爬到街上去，向着大街开了一朵火黄的黄花。 因此，那磨房的窗子上，也就爬满了那顶会爬蔓子的黄瓜了。黄瓜的小细蔓，细得像银丝似的，太阳一来了的时候，那小细蔓闪眼湛亮，那蔓梢干净得好像用黄蜡抽成的丝子，一棵黄瓜秧上伸出来无数的这样的丝子。丝蔓的尖顶每棵都是掉转头来向回卷曲着，好像是说它们虽然勇敢，大树，野草，墙头，窗棂，到处的乱爬，但到底它们也怀着恐惧的心理。 ②太阳一出来了，那些在夜里冷清清的丝蔓，一变而为温暖了。于是它们向前发展的速率更快了，好像眼看着那丝蔓就长了，就向前跑去了。因为种在磨房窗根下的黄瓜秧，一天爬上了窗台，两天爬上了窗棂，等到第三天就在窗棂上开花了。 再过几天，一不留心，那黄瓜梗经过了磨房的窗子，爬上房顶去了。 后来，那黄瓜秧就像它们彼此招呼着似的，成群结队地就都一齐把那磨房的窗给蒙住了。 从此，那磨房里边的磨倌就见不着天日了。磨房就有一张窗子，而今被黄瓜掩遮得风雨不透。从此，那磨房里黑沉沉的，园里，园外，分成两个世界了。冯歪嘴子就被分到花园以外去了。 但是，从外边看起来，那窗子实在好看，开花的开花，结果的结果。满窗是黄瓜了。 还有一棵倭瓜秧，也顺着磨房的窗子爬到房顶去了，就在房檐上结了一个大倭瓜。那倭瓜不像是从秧子上长出来的，好像是由人搬着坐在那屋瓦上晒太阳似的。实在好看。 夏天，我在后园玩的时候，冯歪嘴子就喊我，他向我要黄瓜。 我就摘了黄瓜，从窗子递进去。那窗子被黄瓜秧封闭得严密得很，冯歪嘴子用手扒开那满窗的叶子，从一条小缝中伸出手来把黄瓜拿进去。 有时候，他停止了打他的梆子。他问我，黄瓜长了多大了？西红柿红了没有？他与这后园只隔了一张窗子，就像关着多远似的。 祖父在园子里的时候，他和祖父谈话。他说拉着磨的小驴，驴蹄子坏了，一走一瘸。祖父说请个兽医给它看看。冯歪嘴子说，看过了，也不见好。祖父问那驴