散文阅读任务2 据文体读文本-【优化探究】2024高考语文一轮复习高考总复习配套教参（统编版 新教材 新高考）

任务二　据文体读文本 活动一　梳理必备知识 授课提示：对应学生用书第118页 文体特点 散文介乎文学与实用文章之间。散文具有文章的特性，主要指它的写实性。即使没有《荷塘月色》，清华园里的荷塘也真实地存在着或存在过。有外在的、可以指认的言说对象，这是散文与诗歌、小说、戏剧等“纯文学”作品的差别。诗歌、戏剧自不必说，看起来是“写实”的小说，其实是“虚构”的产物，作品中的人、事、景、物，是小说家的语言所营造的世界。 散文体现着文学的特性，根由也在“语言所营造的世界”。散文不尚虚构。散文叙写作者的所见、所闻。但散文的写实，也不是“客观的”写实。散文中的言说对象，是个人化的言说对象，它唯有作者的眼所能见、耳所能闻、心所能感。在散文中呈现的，是“这一位”作者极具个人特性的感官所过滤的人、事、景、物；散文对现象的阐释和问题的谈论，也不是“客观的”言说。换言之，《荷塘月色》中的荷塘，是朱自清眼中的荷塘，是朱自清心灵中独有的镜像，它是世界上任何人从未见过，也是平日的朱自清所未尝见过的荷塘。 重点关注　阅读散文，关注两个方面： (1)写作对象，是高度个人化的言说对象，即作者眼里的主观的人、事、景、物。外在于散文的客观的言说对象，不在散文阅读的视野里。 (2)作者的情感与认识。写散文，是要表现作者眼里的景和物、心中的人和事，是要与人分享一己之感、一己之见，而不是获得公认。与之对比，阅读论文报告、新闻通讯等，要思考它们所论述的道理是否成立，所报道的事件是否真如所言。而成立与否、是否如实，有公认的判别依据。我们阅读散文，是体认作者所见所闻，分享作者所感所思。文体分类 以往依照记叙内容的差异，人们习惯上将散文分为抒情散文、叙事散文以及哲理散文三类，这大体能概括散文创作的事实，也基本符合“散文是记述片段过程”的定义。叙事散文不是像小说那样记叙事件的完整过程，而是记录作者在过去某一段时间空间里见闻的过程，即“我”的经历；抒情散文也不是像诗歌那样抒发情绪本身，而是描述作者感情变化的过程；哲理散文不会像议论文那样重在以严密的逻辑论证自己的观点、结论以理服人，而重在展示个人在某个问题上的独到的感悟和思考过程。 实际阅读过程中，针对两种类型的文本，阅读关注点不同。一类文本基本可以直接找到表现作者情感与认识的词语、句子，阅读时勾画出来分析即可；一类文本中作者的情感、认识通过不同片段表现，主客观关系不明朗，需要细致体会。 活动二　读文方法探究 授课提示：对应学生用书第119页 散文阅读的考场关注点及阅读步骤 1．考场阅读关注点 考场阅读与平时阅读有所不同，一般分为两步：第一步是整体阅读，第二步是带题阅读。第一步的整体阅读至关重要，直接影响下一步带题阅读乃至准确答题的成败，就是要把握整体文意和思路层次。简单地说就是两个问题： (1)内容——文章写了什么？ 这是一篇记叙什么过程的散文？是作者的见闻过程、情绪变化过程，还是感悟思考过程？该文再现了什么人事？什么景物？ (2)形式——文章是怎么写的？ 作者抒情或说理的过程是怎样展开的？选材组材有什么特点？遣词造句有什么特点？主客观关系(意与境的关系)是如何处理的？ 2．阅读步骤 (1)关注标题，揣摩文意。标题往往蕴含一些重要的信息，有时甚至集中反映文章意旨。 (2)观察首尾，整合信息。文章首尾，往往会有意无意地表现或流露出作者的表达意图或情感倾向。阅读时要把开头和结尾联系起来思考，揣摩作者的想法从什么地方开始，到什么地方结束。如首尾一致，就要总结一下相同点在哪里；如首尾落差较大，就要想想作者的感受和想法为什么会发生变化。这样，文章的整体意思就容易为我们所捕捉了。 (3)扫描全文反复出现的关键词句和作者议论抒情的语句。文中反复出现的关键词句和作者议论抒情的语句，往往与文章的中心主旨有联系，有时就是文章的中心。找到这样的词语、句子，文章的整体意思就容易捕捉了。 ——————————————细读文本——————————— 阅读下面的文字，在文中用波浪线画出表现作者对线条认识的句子，完成文后题目。 线条之美 梁 衡 我第一次对线条感兴趣，是有人送我一个细长的瓶子，里面装着一种很名贵的牡丹油。但我“买椟还珠”，目不见油，竟被这个瓶子惊呆了。它的设计非常简洁，并没有常见的鼓肚、细腰、高脚、束口等扭扭捏捏的俗套。如果把瓶盖去掉，就剩下左右两条对称的弧线。但这线条的干净，让你觉得是窗前的月光，空明如水；或是草原深处的歌声，直飘来你的心底。我神魂颠倒，在手中把玩、摩挲不停。工作时置于案头，常会忍不住抬头看两眼。 初中学几何时就知道，空间中先有一个点；点一动，它的轨迹就生成了一条线。所谓轨迹者，只是我们的想象，或者是一物划过之后，在我们的脑海里的视觉驻留。原来这线条的美正在似有似无之间，是自带几分幻美的东西。主客交融，亦幻亦真，天光云影，想象无