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第五单元《化学方程式》强化训练试题
附相对原子质量:H-1;C-12;N-14;O-16;Cl-35.5;K-39。
一、本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
1、下列现象不能用质量守恒定律解释的是( )
A.高锰酸钾分解后固体质量减轻
B.9 g水完全电解生成1 g氢气和8 g氧气
C.镁带燃烧时,固体物质的质量会增加
D.打开装有酒精的试剂瓶盖,酒精的质量会变小
2、碳酸氢铵(NH4HCO3)在常温下就能分解,它分解后的产物不可能是( )
A.氨气 B.二氧化硫 C.水 D.二氧化碳
3、碳氮化钙(化学式是)俗称石灰氮,农业上是一种固体氮肥,与水发生反应化学方程式为,则X的化学式为( )
A. B. C. D.
4、正确书写化学方程式是初学化学者基本素质,下列关于电解水的化学方程式书写正确的是( )
A.2H2O2H2+O2 B.2H2O=2H2↑+O2↑
C.2H2O2H2↑+O2↑ D.H2OH2+O2
5、化学变化前后一定不会发生变化是( )
A.物质种类 B.分子种类 C.原子种类 D.分子总数
6、如图所示甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量变化,下列有关说法正确的是( )
A.x的值是17
B.丙一定是该反应的催化剂
C.参加反应的甲和乙的质量比是7:13
D.该反应是属于化合反应
7、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( )
A.化学反应通常伴随着发光、放热等现象,有发光、放热现象的反应都是化学反应
B.同一化合物中,金属元素显正价,所以化合物中非金属元素一定都显负价
C.氧气由氧元素组成,所以制取氧气的反应物一定含有氧元素
D.单质是由同种元素组成的,则只含一种元素的物质一定是单质
8、在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量(g)
2
25
2
1
反应后的质量(g)
17
0
2
X
下列说法错误的是( )
A.反应后丁的质量为11g B.丙可能是催化剂
C.该反应为化合反应 D.甲和丁是生成物
9、下列实验不能达到实验目的的是( )
A. 比较空气与呼出气体中二氧化碳含量
B. 测定空气中氧气的含量
C. 证明蜡烛燃烧生成物有水
D. 验证质量守恒定律
10、如图是电解水的微观模型示意图,从中获得信息错误的是( )
A.两种生成物的分子个数比为2:1 B.化学变化中,分子可分,原子不可分
C.反应前后原子的种类没有变化 D.化学变化中,分子的个数没有变化
11、已知2A+5B=4C+2D,A和B的混合物194g恰好完全反应生成C和D,测得C和D相对分子质量比为44:9,则C的质量为( )
A.176g B.141.3g C.44g D.36g
12、学会识图能发展科学思维。下列图像能正确反映对应变化关系的是( )
A. 利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量
B. 铁在充满O2的密闭容器中燃烧
C. 氢气和氧气在密闭容器中燃烧
D. 等质量的两份固体受热分解:一份氯酸钾,一份氯酸钾和二氧化锰
二、本大题包括5小题,共28分
13、(5分)阅读下面科普短文。
取一块金属钠,用小刀切下一小块。观察到切面呈银白色,切面很快变暗,这是由于钠极易跟空气中的氧气反应生成氧化钠(Na2O)。把一小块金属钠投入盛有水的烧杯中,钠浮在水面上,钠与水迅速反应生成氢氧化钠(NaOH)和氢气,放出的热使钠迅速熔成小球,小球在水面上四处游动,发出“咝咝”的声响,小球越来越小,最后完全消失。
根据上述信息,请回答:
(1)“钠块浮在水面上”说明钠具有的物理性质是 。
(2)根据“用小刀轻轻切下一小块金属钠”说明金属钠的硬度 (填“大”或“小”),“很快熔化成银白色小球”说明金属钠的熔点 (填“高”或“低”)。
(3)写出金属钠与水发生反应的化学方程式 。
14、(6分)如图A - E是初中课本中出现的几个实验装置。
(1)写出图中标数字①的仪器名称 。
(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为 。若要收集一瓶氧气用于铁丝燃烧,最好选择的收集装置为 (填字母,下同),理由是 。
(3)实验室常用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应制取硫化氢气体。已知硫化氢气体能溶于水,密度比空气大。则制取硫化氢气体时应选用的装置组合为 。
15、(6分)二氧化氯(ClO2)是一种高效、广谱、安