第二节关税的主要种类 第1课时（同步教案）-《国际贸易基础知识》（高教社-第五版）同步精品课堂

《国际贸易基础知识》教案 课 题 第四章第二节 、关税的主要种类1 课 型 理论课 课 时 1 授课班级 高一 国际贸易班 授课时间 授课教师 教材分析 教材内容注重国际贸易基础知识和基本理论的传授，坚持理论与实际相结合，努力使学生具备从事国际商务工作所必需的国际贸易基础知识和基本技能，激发学生学习兴趣。本课为第四章节内容，目的是让学生能了解关税，并能掌握各种不同的关税，同时能理解关税在国际贸易中的意义和作用。 学情分析 该课授课的对象是高一国际贸易学生。他们对专业的认识还处于起步阶段，重点是建构他们对国际贸易基本概念的理解。另外，他们性格活跃，对新知识具有求知欲，但又缺乏学习的耐力和恒心。 学习目标 知识和技能——让学生了解关税，知晓关税的分类，能掌握按商品流向和征税目的两个分类。 过程与方法——以问题为引导，结合实例引入，让学生理解知识；通过讨论让学生落实知识内涵。 情感态度与价值观——首先让学生身同感受的理解关税与我们日常生活的关系，让学生真正理解什么是关税，并且对于将来学有所成时，有何作为有大致的认识。 学习重难点 重点：关税按商品流向分类和按征税目的分类 难点：掌握不同关税的作用和意义 教学方法 启发式教学法、小组合作学习法 课前准备 PPT等教学用具准备 教学媒体 多媒体、投影仪 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 激趣导入 复习回顾 1. 关税的性质是什么？ ——强制性、无偿性、预订性 2. 关税的特点 关税的税收主体是进出口商人，客体是进出口货物；关税是一种间接税；关税是对外贸易政策的重要手段；关税可以起到调节一国进出口贸易的作用。 学生回顾上次课的知识点，并以此为起点开始新课学习。 运用问题激发学生学习的兴趣，带着问题进入课堂。 活动二： 探究新知 一．按征税对象或商品流向分类 Q:按商品流向，贸易可以分为哪几类？ 出口贸易，进口贸易，过境贸易。 同样的道理，关税也可以按商品流向分为：出口税、进口税、过境税 1.进口税 ——是指进口国家海关在外国商品输入时，对本国进口商所征收的关税。 （1） 什么情况下征税 外国货物直接进入关境或国境； 商品从自由港、自由贸易区、保税仓库等进入进口国国内。 （2） 分类 主要分为两种：最惠国税，普通税。 最惠国税：适用于与该国签订有最惠国待遇条款的贸易协定的国家或地区所进口的商品。 普通税：适用于一般的国家或地区所进口的商品。 目前大多数国WTO家都加入或签订双边贸易条约、协定。所以都是适用最惠国税，最惠国税通常也称为正常关税。 而普通税要比最惠国税高很多. 商品 普通税 最惠国税 玩具 70% 6.8% 金银 110% 27% 薄荷脑 50美分 17美分 思考1：玩具的进口按普通税征收时，你们觉得会是什么后果？ 商品价格因被征税而太抬高，导致没有销路而削弱进口。 ——所以保护贸易政策采用的措施关税，指的就是高额的进口税。 思考2：大多数国家对工业制成品和原料一般设置不同的进口税，你觉得应如何设置？ 一般对工业制成品征收较高进口税，对半制成品征收的进口税次之，对原料的进口税最低，甚至免税。 2.出口税 ——是出口国家的海关对本国商品输往国外时，对出口商所征收的关税。 Q：若对商品征收出口税，会直接导致出口商品价格的上涨，从而削弱了它的国际竞争力。那为什么要征出口税呢？ 目的：为了增加财政收入；——税率一般不高； 为了保证本国的生产；——对出口原料征税 为了本国市场的供应；——对国内供应不足的商品征税。 目前，绝大部分国家都已经取消了出口税。 3.过境税（通过税） ——是一国对于通过其本国关境的外国货物所征收的关税。 Q：你们觉得过境税带来的影响是什么？ 最大的影响：抬高商品在国际市场上的价格，加重生产厂商和消费者的负担，减少国际贸易量。 Q：过境税是否利于国际贸易的发展？ 阻碍国际贸易的发展。 开始于资本主义早期，目前各国都取消了过境税，一般只能收取少许行政费或服务费。 Q:国家征收关税的目的是为什么？ ——导出按目的分类，分为财政关税和保护关税。 二．按征税目的分类 1.财政关税（收入关税） ——是指以增加国家的财政收入为主要目的而征收的关税。 这是关税征收之初的主要目的，而且在相对长得时期内都占据非常重要的地位。 财政关税作用和国家经济发展水平的关系： 经济落后——财政作用强 经济发达——财政作用弱 但是各国关税随着各国经济的发展，财政关税的作用越来越弱。而它的另一面保护关税开始崭露头角。 讨论：资料库：加入WTO关税水平的降低，会不会对税收有所影响？ Q:不会，因为关税税收取决于两个因素：一是关税税率，二是关税税基，进