3.1 伟大的改革开放 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

2023-10-26
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第三课 只有中国社会主义才能发展中国 第一框 伟大的改革开放 邓小平(1904年8月22日-1997年2月19日),原名邓先圣,学名邓希贤,四川广安人。从土地革命、抗日战争到解放战争,先后担任党和军队的许多重要领导职务,为党中央一系列重大战略决策的实施,为新民主主义革命的胜利和新中国的诞生,建立了赫赫功勋,成为中华人民共和国的开国元勋。 邓小平是全党全军全国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,久经考验的共产主义战士,中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,中国特色社会主义道路的开创者,邓小平理论的主要创立者。 改革开放的进程 one 一、改革开放的进程 1、背景 “文化大革命 ”持续十年,使党、国家和各族人民遭到新中国成立以来时间最长、范围最广、损失最大的挫折。党的组织和国家政权受到极大削弱,大批干部和群众遭受残酷迫害,民主和法制被肆意践踏,全国陷入严重的政治危机和社会危机。 1976年10月,江青反革命集团被粉碎之后,华国锋担任党政军最高领导职务。华国锋提出了“两个凡是”的思想,即“凡是毛主席作出的决策,我们都坚决拥护,凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循。” 国内经济落后,人民生活水平迟迟得不到提高,国外竞争压力大…… 党和国家何去何从? 一、改革开放的进程 2、开端——十一届三中全会 全称:中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议 时间:1978年12月18日-22日 内容: 重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线。 实现了党和国家工作中心战略转移。 开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。 意义:实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。 中国共产党全国代表大会和它所产生的中央委员会为中国共产党最高领导机关。每五年举行一次,由中央委员会召集。 中央委员会是中国共产党全国代表大会闭会期间党的最高领导机关。中央委员会由中央政治局组织召开,一般每年至少一次。 中央政治局和它的常务委员会在中央委员会全体会议闭会期间,行使中央委员会的职权。 改革 开放 对内改革,就是在坚持社会主义制度的前提下,调整和改革生产关系同生产力、上层建筑同经济基础之间不相适应的方面和环节。包括经济体制改革,即实施社会主义市场经济体制;政治体制改革,即发展民主,加强法制,精简机构,完善民主监督制度,维护安定团结等。 对外开放,就是主动扩大对外经济交往,放宽政策,发展开放型经济,是加快我国现代化建设的必然选择,符合当今时代的特征和世界发展的大势,是必须长期坚持的一项基本国策。 改革开放的实质:社会主义制度的自我完善和发展 十一届三中全会 南方讲话(1992)和十四大 十八大以来 第一阶段 第二阶段 第三阶段 十八届三中全会 10 党的十一届三中全会以后,农村改革率先取得突破,家庭联产承包责任制得以推行,乡镇企业迅速发展。 1984年, 十二届三中全会召开,标志着中国改革重点从农村转向城市,企业改革迈出重要步伐。 一、改革开放的进程 1、起步阶段(1978-1992) 改革 我国农村土地政策的五次调整 时间 事件 主要内容及影响 1950年- 1952年 土地改革 变封建地主土地私有制为农民土地私有制。调动了农民积极性,解放了农村生产力,促进了农业生产的发展。 1953年- 1956年 农业合作化 对农业的社会主义改造。引导农民走合作化道路,变农民土地私有制为农民集体公有制,促进了农业生产的发展。 1958年- 1980年 人民公社化运动 更大规模的集体公有,严重脱离农村生产力水平,挫伤农民生产积极性,阻碍了农业生产的发展。 改革开放后 家庭联产承包责任制 土地集体公有为前提,农民获得土地承包权,自主经营,自负盈亏,生产积极性大大提高,促进了农业生产的发展。 2014年后 三权分置 将土地承包经营权分为承包权和经营权,实行所有权、承包权、经营权分置并行,有效地保障农村集体经济组织和承包农户的合法权益,同时也更有利于现代农业发展。 一、改革开放的进程 1980年四个经济特区的设立 1984年开放14个沿海港口城市 1988年设立海南省,并把海南开辟为经济特区 1990年开发开放上海浦东 1992年开放沿长江的五个城市,又陆续开放17个内陆省会城市和沿边城市。 至此,我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成 1、起步阶段(1978-1992) 开放 对外开放格局 “全方位”,就是既对发达国家开放,也对发展中国家开放,对世界所有国家开放。 “多层次”,就是根据各地区的实际和特点,经历由东到西、由点到面、由线到面、由沿海到内地逐步推进的过程,形成了全国性的对外开放格局。 “宽领域”,不仅在经济领域,也涉及保险、邮电通信等服务贸易以及环保、科

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