内容正文:
2023-2024 学年度第一学期
七年级历史练习
2023.10
注意事项:
1. 请在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
2.本试卷共两大部分,18 送小题,满分70分。考试时间共 75分钟,开卷考试。
第一部分 选择题
一、单项选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。下列各题的备选答案中,只有一个选项符合题意.)
1.“这是中国境内已知的最早人类,会制造工具,使用火,发现于云南省。”该信息是在描述()
A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡人
2.右图是山顶洞人制作的骨针和装饰品,它反映了山顶洞人()
A. 已经过定居生活
B. 能够人工取火
C. 学会了种植庄稼
D. 懂得了磨制和钻孔技术
3.下列选项中,研究北京人,山顶洞人等远古人类最可靠的证据是()
A. 传说 B. 文献 C. 化石 D. 影像
4. 2021年1月,考古人员在距今约5000年至4000年的湖南鸡叫城遗址发现一处面积约80平方米、厚度约为15厘米的稻谷谷糠层。通过以上考古成果,我们能够直接认识史前时期的()
A. 社会组织 B. 政治制度 C. 商业贸易 D. 农耕生活
5.原始人类经历了从群居到聚族而居,从采集到种植,从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是()
A. 人工取火的发明
B. 生产工具的改进
c. 饲养水平的提高
D. 建筑技术的进步
6.“蚩尤作兵伐黄帝,黄帝乃令应龙攻之冀州之野”。这段材料出自《山海经》,与这段材料相关的事件是()
A. 盘古开天辟地 B. 阪泉之战 C.涿鹿之战 D. 大禹治水
7.神农氏创造了来耜,教民耕作,种植各种谷物,烈山氏之子曰柱,“能殖百谷百蔬”这些古史传说反映了()
A. 历史是杰出人物创造的
B. 原始农业已经有了发展
C. 神话故事毫无科学依据
D. 炎帝是原始农业的先驱
8. 右图是复原的二里头遗址,它可以佐证哪个朝代的历史()
A. 夏 B. 商 C. 西周 D. 春秋
9.受战乱、环境变化等因素的影响,商朝多次迁都,商王盘庚迁都到(
A. 阳城 B.毫 C.殷 D. 镐京
10.分封制在封土授民的同时,也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官你体制、典章制度、意识形态和文化结构,带到了分封制度所及之地。这主要强调分封制()
A.稳定了政局,保证了周王朝对地方的控制
B.扩大了周的统治范围,推动了中原文明的扩展
C.促成统一多民族国家的建立,扩大了西周的强域
D.确立了周王朝的社会等级秩序,巩固了统治
11.《国语》讲“祀,国之大节”,有学者认为,青铜器在商周时期被视为“致治的权力”。可推断,高周时期背钥器主要用作()
A.农具 B.食具 C.礼器 D.货币
12.夏、商、周三代是中华文明的第一个高峰时朔,青铜器反映了高度发达的物质文明成就,能够反映商朝精神文明表征的是()
A.造纸术的发明
B.甲骨文的应用
C.磨制石器的推广
D.学术界百家争鸣
13.西周时期,周王对落莽用品的规定严格,如:用鼎制度就明确规定为“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是()
A.西周各地经济发展不平衡
B.西周社会的腐败现象严正
C.西周手工业中冶铜业十分落后
D.西周社会呈现等级森严的特征
14.下面三幅图片反映的是我园古代不同时期的农具,对其出现的先后顺序排列正确的是()
A.①②③ B.②③① C.②①③ D.③②①
15.下图形象地反映了春秋时期的一种社会现象。对该图解读最准确的是()
请伏
A.分封制已彻底瓦解
B.兼并战争连绵不断
C.诸侯完全取代了周天子的地位
D.周王室衰微,统治力大大降低
第二部分 非选择题
二、材料解析题(本题包括3小题,共40分。)
16.(14分)历史虽然已离我们远去,但我们总会寻找到它的蛛丝马迹,我们也可以通过遗址、遗存和史料去感受历史的气息。阅读下列材料,回答问题。
材料一:七年级某班学生小李发挥想象力,描述了“北京人”一天的生活。请你为他的描述寻找证据。
有关“北京人”的化石与遗存物(北京人遗址出土)
(1)能为描述①提供考古依据的是: 、 (填写图号)(2分)
能为描述②提供考古依据的是: 、 (填写图号)(2分)
能为描述③提供考古依据的是: (填写图号)(1分)
材料二:
(2)图6彩陶遗址是我国哪一流域原始农耕居民遗址的代表?该原始居民主要种植的农作物是什么?(2分)
(3)图7河姆渡遗址出土的骨耜是用于什么劳动的?人们可以使用这一工具来种植什么农作物?使用这一工具的人类居住