8.3《琵琶行（并序）》课件50张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

琵琶行 作者简介&写作背景 第一部分 白居易(772—846),字乐天,晚年自号香山居士和醉吟先生。祖籍太原,曾祖迁至下邽(今陕西省渭南县),是唐代伟大的现实主义诗人,唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动,世称“元白”;与刘禹锡并称“刘白”。 作者简介 白居易的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,他有“诗魔”和“诗王”之称。官至太子少傅、刑部尚书。公元 846 年,白居易在洛阳逝世,葬于香山。有《白氏长庆集》传世,代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》等。 作者简介 《琵琶行并序》写于元和11年(816)。白居易任谏官时直言敢谏,同情民间疾苦,写了大量的讽喻诗,触怒了唐宪宗,得罪了权贵。元和十年(815),宰相武元衡被藩镇李师道派人刺杀。白居易此时已离开了谏官的位置,情急之中上疏请捕刺客,触犯了权贵的利益,被指责越职奏事,贬为江州刺史;又进而被诬陷所作“赏花”和“新井”的诗“其伤名教”,再贬为江州司马。 江州当时被看成是“蛮瘴之地”,加之州司马虽然名义上是刺史的佐史,实际上是种闲散职务,这对白居易来说是一种莫大的打击。次年他送客湓浦口,遇到琵琶女,创作出这首传世名篇。 写作背景 “倡”,虽然可作“娼”去理解,但是,它们的本意是一样的,都是指表演歌舞的人。 5 通读全诗,正确朗读 第二部分 初识文本 予(yú) 倡(chāng)女 贾(gǔ)人 荻(dí)花 铮(zhēng)铮然 悯(mǐn)然 转徙(xǐ) 浔(xún)阳 捻(niǎn) 抹(mò) 挑(tiǎo) 六幺(yāo) 舫(fǎng) 红绡(xiāo) 谪居(zhé) 间关(jiàn) 还(huán)独倾 呕哑(ōu yā) 嘲哳(zhāo zhā) 霓裳(nícháng) 虾(há)蟆陵 钿(diàn)头银篦(bì) 浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。 第1段朗读指导 要读出悲凄的感情。 忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。 寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。 移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。 千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。 转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。 低眉信手续续弹,说尽心中无限事。 轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。 第2段朗读指导 “忽闻水上琵琶声”后应作稍长停顿,以示有一个短时间的静听过程。下句“主人忘归客不发”应稍作停顿,表示主客俱已进入音乐境界中,忧伤暂被驱散。 大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。 东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。 第2段朗读指导 要急读,有轻快情调 速度放慢 写乐曲高潮和终止,要读得紧张、热烈,至“裂帛”戛然而止 为高潮蓄势,要小声读 沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容。自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成,名属教坊第一部。曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。去来江口守空船,绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。 第3段朗读指导 关于琵琶女自述身世部分,可按少年欢乐、晚年沦落、当前心境划分层次,每层后宜稍作停顿,语气中速。 我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识! 我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。 浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。 住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。 第4段朗读指导 这两句点明全诗主旨,宜用叹惋的语气,要读得慢些 这六句为下文做铺垫,可轻读 其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。 春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。 岂无山歌与村笛?呕哑嘲哳难为听。 今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。 莫辞更坐弹一曲,为君翻作《琵琶行》。 第4段朗读指导 这四句表请求,应读得恳切 这六句述心情,也要用叹惋的语气 感我此言良久立, 却坐促弦弦转急。 凄凄不似向前声, 满座重闻皆掩泣。 座中泣下谁最多? 江州司马青衫湿。 第5段朗读指导 最后两句用问答式,问后宜作稍长停顿,然后徐徐作答,这是全诗抒情的高潮 中间两句转入抒情,当用低沉声调 开头两句承上叙事,要读得平缓些 文本解读 第三部分 文本解读——文题 琵琶 弹拨乐器名 行 乐府歌辞的一种体裁,多用于铺叙记事,篇幅较长,句式灵活,平仄不拘,用韵自由,富于变换。 (歌、行、引是古代歌曲的三种形式,后成为古代诗歌的一种体裁。其音节、格律一般比较自由,形式都采用五言