第二章地表形态的变化-内外力作用习题2023-2024学年高中地理中图版（2019）选择性必修1

内外力作用习题 楼兰国是西域古国名，是中国西部的一个古代小国，楼兰城都遗址在今中国新疆罗布泊西北岸。楼兰 地区广泛分布着不同时期的砂岩、粉砂岩等沉积岩，沉积岩受地质作用而形成风蚀垄槽与风蚀丘，多个风 蚀丘分布在同一个风蚀垄上，这一现象称为雅丹共基座现象。风蚀垄抗风蚀性弱。风蚀垄地貌与风蚀丘形 成于不同时期。据此，完成下面小题。 1．该地风蚀垄形成的主要原因是（ ） A．东北-西南风的侵蚀作用 B．东南-西北风的侵蚀作用 C．长期的流水冲刷 D．岩层坚硬不易被侵蚀 2．下列对于风蚀丘的推测可能是正确的是（ ） A．风蚀丘侵蚀强度比风蚀陇大的原因是风蚀丘暴露时间短，形成晚 B．风蚀丘间的风蚀垄将被继续侵蚀，从而风蚀丘相对高度将会变大 C．风蚀丘形成的两个必要条件是气候干旱和风力侵蚀 D．风蚀丘完全是外力作用的鬼斧神工下形成的自然奇观 下图示意法国大西洋沿岸某沙丘演变的三个阶段，其演变过程基本不受人类活动的干扰。阶段Ⅲ越界 沙丘（即越过原先位置往陆地方向移动的沙丘）快速向松林扩张，而靠近海岸一侧新发育出前沙丘。据此 完成下面小题。 3．阶段Ⅰ期间，该沙丘（ ） A．丘顶侵蚀较弱 B．流动性较好 C．丘顶植被覆盖少 D．迎风坡较缓 4．促使沙丘由阶段Ⅰ向阶段Ⅱ转变的关键在 于（ ） A．沙丘形态 B．灌丛植被 C．风浪强度 D．沙源补给 {#{QQABaYyAogggAAAAAAhCAwHQCEOQkAEACAoGhBAMsAABwQFABAA=}#} 5．阶段Ⅲ之后，越界沙丘难以继续向陆地方向扩张，主要是因为（ ） A．沙源不足 B．沙丘高度较大 C．沙粒湿润 D．松林阻挡风沙流 下图为我国西北地区常见的石蘑菇和沙丘图片。完成下面小题。 6．石蘑菇是指顶部大，基部小的形似蘑 菇状的岩石，其形成的主要外力作用是 （ ） A．风力侵蚀作用 B．风力沉积作用 C．流水侵蚀作用 D．冰川侵蚀作用 7．图中沙丘形成的主要外力作用是（ ） A．冰川侵蚀作用 B．流水沉积作用 C．风力沉积作用 D．风力侵蚀作用 在四川省西部和北部雪山冰川附近的河谷，分布着大面积、大规模的颜色鲜红的石块，被称为红石滩。 研究发现，石块表面鲜红的色彩与一种橘色藻在石块表面的生长发育有关，该种橘色藻适宜在 20 摄氏度以 下的温度生长，且主要附生在表面干净的石块之上，一旦石块上出现地衣、苔藓等植被时，橘色藻就会消 失。观测表明，一旦出现水石型泥石流（石块多、含有大量清水的泥石流），贡嘎山地区的山谷红石滩景观 的面积就会显著增加。下左图为红石滩景观图，右图为四川主要红石景观分布示意图。据此完成下面小题。 8．红石滩景观主要分布于雪山冰川附近河谷的主要原因是（ ） ①海拔高②冰川堆积物较多③生物多样性丰富④降水均匀 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 9．贡嘎山地区红石滩景观面积增加，主要得益于该地水石型泥石流（ ） A．增加了石块上附着的土壤 B．增加了石块表面的湿度 C．清除了石块上的附生植被 D．降低了石块表面的温度 {#{QQABaYyAogggAAAAAAhCAwHQCEOQkAEACAoGhBAMsAABwQFABAA=}#} 读下面四幅景观图，完成下面小题。 10．能够找到刃脊、U形谷地貌的是（ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 11．图中地貌多分布在两极地区和中低纬高山地区的 是（ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 某年夏，我国地质学家李四光带领学生登上了庐山含鄱岭进行野外考察，观察到一些底部异常平坦的 宽阔谷地。来到谷底仔细观察发现底部的粘土中有大小不等的砾石，有的甚至直径达到一两米，它们不具 层理，排列紧凑，这些砾石往往有一、两个磨光面。据此完成下面小题。 12．推测形成该处平底谷的主要地质作用是（ ） A．冰川侵蚀 B．流水堆积 C．地壳抬升 D．流水侵蚀 13．谷底粘土中发现的砾石（ ） A．源于流水搬运 B．是冰碛沉积物 C．是粘土的母质 D．坚硬磨圆度高 广西某中学地理小组利用假期时间到甲地开展课外实践活动，途经一处石林，该石林为花岗岩岩体， 经地壳运动和外力作用共同塑造，平地而起，形态各异，岩石多具有水平纹理。随后同学们查找资料，发 现自然界中有些区域地表被外力雕琢，没有树木，却也成林。图为我国四个不同区域的“非木之林”景观 图。读图，完成下面小题。 14．甲地（ ） A．位于半干旱区，昼夜温差大，物理风化作用强 B．位于地势第一级阶梯，气温低，冻融风化显著 C．气候湿润，森林分布广，生物风化作用突出 D．人口稠密，酸雨危害大，化学风化作用明显 {#{QQABaYyAogggAAAAAAhCAwHQCEOQkAEACAoGhBAMsAABwQFABAA=}#} 15．关于图中“非木之林”的表述，正确的是（ ） A．甲地“石林”岩石多