Unit 1 知识梳理+考点精练-2023-2024学年六年级英语上册期中知识强化手册（译林版三起）

Unit 1 The king's new clothes 单元知识梳理+考点精练（含答案） 1、 语音 字母组合ar在单词中通常(在重读音节里)读/ɑ:/ car, farm, arm, card 2、 必会词汇 · 四会单词 laugh 笑,大笑 wear穿 tell讲,叙述 say说 little 小的,年幼的 next 下一个 turn 机会 child 孩子 start 开始 · 三会单词 magic 有魔力的,神奇的 clever 聪明的 foolish 愚蠢的 through 穿过 each 每个 sentence 句子 quick 迅速的,快的 think想,思考 hard 努力地,费劲地 grandchildren 孙子,孙女;外孙,外孙女 · 短语 long long ago很久以前 visit the king 拜访国王 show the king his new clothes 给国王看他的新衣 try on these magic clothes 试穿这些神奇的衣服 clever people 聪明的人 foolish people 愚蠢的人 walk through the city 穿过城市 in the street 在街上 point at 指着 fit well 非常合适 tell a story 讲一个故事 each student 每个学生 say the next sentence 讲下一句 think hard 努力地想 have to 不得不 move... away 把……搬走 laugh at him 嘲笑他 half past four 四点半 3、 核心句型 1. Long long ago, there was a mountain. 很久以前,有一座山。 There were many people in the street yesterday. 昨天街上有很多人。 2. One day, two men visited the king.有一天,两个男人拜访了国王。 The king liked new clothes.国王喜欢新衣服。 The king was happy.国王很高兴。 3. They looked at the king and shouted. 他们看着国王大叫。 A little boy pointed at the king and laughed. 一个小男孩指着国王大笑。 4、 重点语法 1. 一般过去时： 一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；主语过去所具备的能力和性格。常见的表示过去的时间状语有 long long ago(很久以前)，yesterday(昨天)和 the day before yesterday(前天)等。 2. 动词过去式的规则变化： 动词原形的结尾形式 过去式构成 举例 1 一般情况 词尾加 ed play-played 2 不发音的e 词尾直接加 d live-lived 3 辅音字母+y 先将词尾y变为i，再加 ed try-tried 4 重读闭音节 先双写词尾辅音字母，再加 ed stop-stopped 3. 规则的动词过去式词尾-ed 的读音： 规则的动词过去式词尾-ed的读音 举例 1 清辅音(声带不振动)后 ed 读/t/ looked /lʊkt/ laughed /lɑ:ft/ 2 浊辅音(声带振动)后 ed 读/d/ played /pleɪd/ lived /lɪvd/ 3 t和d后的 ed 读/ɪd/ visited /'vizitid/ needed /'ni:dɪd/ 4. be动词的过去式：be动词的过去式是特殊变化。 be动词原形 am is are be动词过去式 was was were 5. what 引导的感叹句： 如果后面接的是复数名词或不可数名词，其结构为“What＋形容词+复数名词/不可数名词!”。例如： What beautiful clothes!多么漂亮的衣服！ What sweet juice!多么甜的果汁! 6. 表示轮到某人：用“It’s one’s turn.”句型。 这里的 turn