8.1《梦游天姥吟留别》课件30张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

《梦游天姥吟留别》预习 单击输入您的封面副标题 李白简介 李白（701年—762年12月），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，诗风雄奇豪放，想象丰富，语言自然流转，音律和谐多变。被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。杜甫称之为“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友 。 眸子炯然，哆(chĭ)如饿虎，或时束带，风流酝蕴。 虽长不满七尺，而心雄万夫。 有仙风道骨，可与神游八极之表。 李白相貌 《对酒忆贺监》李白 太子宾客贺公。于长安紫极宫一见余。呼余为谪仙人。因解金龟换酒为乐。 《饮中八仙歌》杜甫 李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。 天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。 李白的一生主要分为五个时期: ①读书与蜀中游历期(5-25岁):出生于西域，幼时随父亲迁居绵州昌隆(今四川江油),年少时曾隐居大匡山读书,24岁离开故乡踏上远游的征途，25岁出蜀。这一时期创作的《访戴天山道士不遇》《峨眉山月歌》等，已显示出突出的才华。 ②壮游与求仕期(26-41岁):26岁途经陈州时与李邕相识，结识孟浩然。到湖北安陆时，与高宗时宰相许圉师的孙女结婚，在此地十余年。这一时期的作品有《渡荆门送别》《越中览古》《春夜洛城闻笛》等,风格已经成熟。 李白生平 ③长安三年入仕期(42 ~44岁):开元十八年(730 ),30岁的李白第一次入长安，未能实现自己的抱负。天宝元年( 742 )由吴筠等人准荐，被召入长安供奉翰林。而李白依旧纵酒，桀骜不驯，后受排挤，赐金放还。第二次入长安在李白的一生中很重要，使其之后的创作有着强烈的思想性和政治性。这一时期创作的《行路难》《梁甫吟》等作品鞭挞权贵，表现了自己不愿同流合污的精神。 ④再次游历期(45 ~ 54岁):离开长安后，又开始漫游。在洛阳遇到了去长安的杜甫，二人有近一年的交游。之后，李白与武后时的宰相宗楚客的孙女结婚。这期间，李白热衷于求仙访道，也是他创作最丰富的时期。有《梦游天姥吟留别》《将进酒》《梁园吟》等深刻揭露现实和具有强烈反抗精神的作品。 ⑤安史之乱期(55 ~62岁):安史之乱爆发后，李白曾入永王李璘的幕府。李璘心怀野心，被肃宗打败,李白也受牵连被流放夜郎一带。 中途遇赦东还。上元二年（761），李光弼出镇临淮。61岁的李白去参加李光弼的军队。走到半路就病倒了，第二年病逝于安徽当涂。这一时期的代表作有《早发白帝城》等篇。 关于李白的死 海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求，越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。 我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥 浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！ 梦游天姥吟留别 唐 李白 1、理解诗意，掌握重点字词；  2、鉴赏“梦游”的意境和情感；  3、把握诗歌中想象、夸张、虚实结合的手法； 4、领会李白诗歌的浪漫主义风格。  学习目标： 学习任务一——掌握字词 海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求，越人语天姥，云霞明灭或可睹。 天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城……对此欲倒东南倾。 我欲因之梦吴越……渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。 迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。 云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。 青冥 浩荡不见底……虎鼓瑟兮鸾回车 忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。 古来万事东流水……且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！ 思考1:诗人为何会梦到天姥山？第一段是怎样表现天姥山高大神奇的？表达了诗人怎样的情感？ 探寻梦由 侧面描写、对比、衬托、夸张、想象  入梦之由——瀛洲难求，天姥可睹。  景----神秘巍峨 情----景仰向往 学习任务二——赏析诗歌 忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。 惟觉时之枕席，失向来之烟霞。 思考2:从诗中哪几句可以看出诗人由梦境进入了现实？表达了诗人什么情感？ 因梦醒而失落 合作探究3——品读梦境 意境的赏析思路： ①景——寻意象，明手法②境——组画面，析特点③情——品情感 内容 事件 意象 意境 情感 手法 梦游之景 月夜飞度 山中昼景 山之夜景