河南省安阳市第八中学2023-2024学年七年级上学期第一次月考测试语文试卷

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2023-10-26
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七年级作业检查反馈语文 出题人:张意娟 审题人:李娜 一、积累运用。(36分) 1.读下面这段文字,根据要求完成题目。(4分) 青春,就是声音1io①亮,精神抖su②一,阳光正好。我们手里都紧紧抓潜闪 着光的年华,zhù③ 蓄能量,再没有比这更好的时光。不必忍耐,只要烂慢。述浴在阳光 下,也努力地让自己发光。少年,哪怕不耀眼,也要有永不熄灭的微光。 (1)根据拼音写出相应的汉字 (2)文中画线句有一个错字,这个字的正确写法是 2.下列句子中加点的词语运用有误的一项是()(3分) A.五月的八中校园是蔷薇的天下,一簇簇盛开的藩薇花发出淡淡幽香,惹得蝴螺们呼朋引伴,往 来穿梭。 B.校园文化艺术节时,表演啦啦操的姑娘们在舞台上花枝招展地笑着、跳着。 C台风来了,大家各得其所,尽量把损失降到最小。 D.史铁生的母亲忍着病痛,整宿整宿在床上翻来覆去地睡不着,可是她还是在儿子面前表现得若 无其事。 3.下列各句的修辞方法判断不正确的一项是()(3分) A.勤奋是烈火,烈火能点燃希望的灯塔;勒奋是灯塔,灯塔可以照亮前进的方向。(暗 喻) B.放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。(拟人) C。花里带着甜味儿:闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。(比喻) D.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(反复、拟人) 4.下列说法有误的一项是()(3分) A.《济南的冬天》的作者老舍,原名舒庆春,字舍予,满族。主要作品有小说《骆驼祥子》《四 世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。 B.《雨的四季》一文写的不是某个特定地域、特定季节的雨,而是展现雨在春夏秋冬不同季节 中的不同形象和特点,写四季的雨景和人的感受,表达了作者热爱雨、热爱自然、热爱生活的美 好情感。 C.汉代乐府诗一般无标题,《观沧海》是后人加的。乐府诗是可以歌唱的,诗的最后两句“幸 甚至哉,歌以咏志”是合乐时加上的,是诗的附文,跟诗的内容没有联系。 D.律诗是中国近体诗的一种,格律严密,形式固定。一般每首八句,一、二句叫首联,三、四 句叫颈联,五、六句叫额联,七、八句叫尾联。颈联、领联一般要对仗。 七年级语文第1页共6页 Quark夸克 高清扫描还原文档 5.阅读下面材料,按要求答题。(共6分) 蟠眠是青少年身体健康发育的重要保魔之一,我们不能不正视,“小眼億”、小胖墩、“豆 芽菜”在学生中不同程度地存在,权威统计表明,我国高中生和大学生的近视发病率都超过70%, 近年来还星逐年增加趋势。②江苏省2016年学生总体近视率为73.6%,高中及大学学段的近视 室接近90%:学生肥胖率和超重率与上一年比略有增高,其中初中阶段肥胖率增幅1.2%。国务 院医改领导小组专家咨询委员会一位委员指出,我国青少年近视发病率已经高居世界第一位,假 如没有采取有效的政策干预,到2020年,我国近视患病人口有可能高达7亿人,患有高度近视 的人口将达到5000万左右。到时候,在航空航天、精密制造、军事等领域,符合视力要求的劳 动力都可能面临较大缺口。③毫无疑问,身体发育是否健糜,是中小学生个人幸福的基础。 (1)这则材料反映了那些问题?请用简洁的语言归纳。(2分) (2)文中划线句子有一处是病句,请找出来并提出修改意见。(2分) 序号修改意见: ()通过这则材料,相信你一定有了新的感悟。请结合学校的实际情况,给你的同学们提两条建 议。(2分) 6.按要求背写填空。(10分) (1) 高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙, 与轻风流水应和着。 (2)看,像牛毛, ,像细丝,密密地斜织若, (3)诵读经典诗文,可以欣赏独特风景:这里有曹操《观沧海》 ,洪波涌起” 的宏伟辽阔:有王湾《次北固山下》“潮平两岸阔, ”的平坦开阔。 (4)诵读经典诗文,可以感受不同情绪:这里有李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ”的深情关切:有马致远《天净沙·秋思》 ”的无尽悲哀。 7.关于建筑的起源,小谷找到了以下资料。其中排列最连贯的一项是()(3分) ①因此,在传统语境中多以“土木”指代建筑。 ②同时,因其以柱承重,以墙围合,故有“墙倒屋不塌”的美誉。 ③后来,起源于北方的“穴居”和起源于南方的“巢居”,经过演变逐渐趋同,最终形成以木结 构为主,土、竹、砖、石等材料为辅的古典建筑体系。 ④“土”和“木”正是这两种文明在住宅建筑上的表现。 ⑤从建筑的起源来看,中国文明的发源地有两个一北方的黄河流域和南方的长江流域。 A④6③②0 B.④③⑤②① C.⑤④①③② D.⑤③①②④ 七年级语文第2页共6页 Quark夸克 高清扫描还原文档 8.名著阅读(4分) 鲁迅先生在敬文集《朝花夕拾》中塑造了许多个性鲜明的人物形象。请从下列人物中选择一 个,结合具体情节对该人物进行简要分析。 ①父亲(《五窘会》)②长妈妈(《阿长与(

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